六国论教学用详解.ppt

第二段运用了什么论证方法？本段最好可 分几层？论证的是什么？ 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦力亏，破灭之道 本段除了突出以对比论证为主，还用了哪些论证手法？ 以地事秦, 犹抱薪救火, 薪不尽 火不灭 引证法 比喻形象生动 翻译第三段，积累字词 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始①有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始②速祸焉。 终：最终，终于，副词 与：亲附、动词 始：起初，副词 义：坚持正义，名做动 亡：灭亡 兵：武力、战争 为：作为，动词 始：才，副词 速：招致，形做动 赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 再：古——两次 ，今——又一次 却：动词使动用法，使