台北市国民小学校长遴选制度实施之研究.doc

台北市國民小學校長遴選制度實施之研究 摘 要 本研究之目的包括下列五項：（1）探討台北市國民小學遴選校長的指標；（2）分析台北市國民小學實施校長遴選所面臨的問題；（3）調查台北市國民小學實施校長遴選制度的成效與負面影響；（4）瞭解台北市國民小學實施校長遴選對現職校長的影響；（5）探究台北市國民小學實施校長遴選制度的改進意見。 本研究係利用文獻分析法與問卷調查法，探討分析相關人員對國民小學實施校長遴選的看法。研究對象為台北市政府教育局所屬公立國民小學之現職校長、兼行政教師、未兼行政教師及家長會代表等四類人員。取樣方法：校長及家長會代表採普查法，教師部份則依學校規模，採分層隨機並按比例抽樣，共計抽取台北市政府教育局所屬公立國民小學139所，發出問卷922份，回收有效問卷722份，可用率為78.30%。統計方法採用次數分配及百分比、百分比同性質卡方檢定、每題答選「其他」選項者及開放性問題之資料，採內容歸類、分析說明方式處理。 根據文獻探討及問卷調查之結果與發現，獲致以下結論： 一、「候選校長的辦學理念等」多項指標可做為遴選校長的依據。 二、多數受試者認為遴選委員各類代表人員的比例應做適度調整。 三、「一定的素養、資歷和推薦程序」是擔任遴選委員應具備之條件。 四、「校長遴選方式」、「浮動委員有無設置的必要」和「現職校長的服務熱忱和工作士氣，有沒有受到實施校長遴選制度的影響」三項