漫画类问题处理__讲课详解.ppt

答案 (1)示例：缸中鱼——后悔死了,都怨我,不小心一用力,你就飞了出去,玩大了,我该怎么办? 缸外鱼——这回玩大了,老想飞高些,这回是高了,可也惨了;也怨你,使那么大劲干吗!谁来帮帮我,要不我再跳一回? (2)示例一：凡事皆有度,乐极会生悲,做事出格即错。 示例二：危险就在身边,时时需警惕,谨慎切勿忘。 典型例题二 考查方式： 3、拟写标题 如何拟加标题 一.弄清漫画讽刺的主体和主题 二.要紧扣寓意，选择角度拟题 角度1. 着眼画面 角度2. 着眼画意 三. 要求 观点鲜明、醒目，新颖生动， 简洁，注意字数要求。 例4 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分） ①画面主体 ②画面要素间的关系 ③大拇指的动作、表情 ④大拇指凭什么能这样？ 寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是）的人。 “我是老大” 讽刺性漫画 一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。 指指点点 强化训练——给漫画拟题，并写一句简评 1、要加强修饰的是头脑与内心，“花瓶”只能作摆设。 2、“人造美女”的手术不可忽视大脑的“充电”。 标题：都在头上下功夫 (2012·福建卷)根据所给材料,按要求作答。 下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是　(　　) A.坐而论道　 B. 座无虚席 C.一劳永逸 D.脚踏实地 【解题指南】 选D。漫画中,凳子上面坐着一个人,双腿盘坐着,只是把鞋子穿在板凳腿上,游手好闲,精神萎靡。他并未说话,所以,不是坐而论道;只是一个人,不能说明座无虚席;也并未看到他劳动的场面,也不是一劳永逸。这幅画讽刺了只是高高在上,不愿意付诸实施、脚踏实地的人。 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”“爱，有时也是一种伤害” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” 从讽刺主体命名： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ” 典型例题三 考查方式： 4、写启示（感想） 答题方法：针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点 (2012·江苏卷)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。 这幅漫画形象地提醒人们_________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________。 【解析】这是一道图文题,漫画的意图很明显,并不隐晦。父亲在听从孩子时,从“是”走向了“非”,这就提醒人们,在满足孩子的要求时,一定要守好是非的底线。 答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。 典型例题四 （2011·浙江卷）请看以下图文材料，根据要求答题。 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。 （1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方 的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。 要求：鲜明地表达广告主旨， 有号召力；不超过15字。 （2）从这则公益广告的图文 特点出发，简要评价它的创意。 答案：（1）示例：购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ （2）①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？ 漫画小结 常见的考查方式： 1、描述（说明）画面内容 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、写一句公益公告 .(2012·湖北卷)欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。 要求:①符合画面情景; ②表达鲜明生动; ③字数不超过40字。 答:?________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案 示例一:鱼儿扑扑跳