四川省成都市金堂县土桥中学人教版美术：第13册一单元：第二课 手绘线条图像(共56张).pptVIP

通过欣赏，我们了解到手绘线条图像的主要功能有： 叙事、说明、交流、纪录、抒情等功能。 小　　结（二） 学 生 练 习 你能用手绘线条画出你所喜欢的物品吗？ 　　怎样用手绘线条描述出人不同的情绪、心情呢？ 一、请你认真观察，抓住物象特征，体现出自己要表达的内容。 　　二、大胆、果断地用线，充分发挥想象力、创造力。 学生作品评价 课后思考： 　　在学习、生活中，哪些情况下经常需要用手绘线条图像来表达？ 讨论分析 九年义务教育第十三册第三课 人民美术出版社 学生练习 热身活动 同学们，老师今天要家访，请你为老师画一张从学校到你家的路线图，可以吗？ 　　你了解手绘线条图像在各学科及社会生活中有哪些应用吗？如何表达？ 欣赏、讨论、分析 旅游景点示意图—重点要画清楚景区的位置 建筑平面示意图— 重点画出建筑物的结构及通行路线 项目开发示意图—重点画出地理位置，标明项目 医学手绘视神经横断面—重点画清楚神经各部位的位置及名称 生物学介绍含脂肪较多的食物—重点要抓住各种食物的形态特征 历史学军事路线图—要标明路线 体操动作技术图－要强调动作形态特征 体 育 化学实验演示图－要标明实验器材及实验时的状态 物理电路 —应清晰画出线路及各部件 政治插图—明确表明观点 人物动作速写—强调动作特征 手绘线条图像的表达方法 　　1、认真观察，观察是学习美术的基础。重点是抓住物象的特点。 　　2、随笔画出，