如何打造小学数学高课堂重点2.docVIP

如何打造小学数学高效课堂 温 彩 梅 什么样的课堂才能算得上是高效课堂？可能大家都有着自己的看法。但我认为，高效课堂是指通过教师的引领和学生主动的学习、思考与交流，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，师生共同得到发展的教学过程。那么，如何打造高效课堂，促进学生发展呢？我想应从以下几个方面入手： 一、导入要新，以兴趣引发思维? 曾经有一位特级教师这样说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望。 例如：我校的郭小玲老师在教学“圆的认识”时，一开始就向学生提出一个十分简单的实际问题：“你们见过的车轮是什么形状的？有正方形、三角形的车轮吗？为什么？”“那么椭圆也是没棱没角的，椭圆形的行不行？”随着这几个问题的讨论，促使学生进入深思，教师顺势引导，把学生的思维逼近圆的特征。这样的教学，学生容易理解，又能激发学生学习的兴趣.??伟大的科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。学生只有对学习的知识产生浓厚的兴趣才能爱学、乐学、会学、善学，从而增进知识，增长才干。导入新课时，可以采用表演游戏、编讲故事、制造悬念、创造情景等方式，而这些方式应在具体教学中可根据班级学生情况具体掌握。例如， 6