如何提高化学实验教的直观效果.docVIP

如何提高化学实验教学的直观效果 【摘要】在化学实验教学中，利用多媒体cai与化学实验的整合帮助学生理解化学实验的目的就是增强实验的直观性和可控制性，培养学生的观察、思维能力以及空间想象能力，为此，在新教材实验教学的实施中，我们对由于部分实验仪器使用复杂或由于实验方法的问题的某些实验的现象不明显，化学教师无法有效演示的部分实验，学生也无法正确理解这类实验，而且就是具有较好演示效果的部分实验，也因学生只观察到宏观的现象而不能很好地去理解化学反应的本质，因此导致化学实验没有起到应有的作用等等这些方面作了以下的探索。 【关键词】高中化学 多媒体 实验教学 一、用多媒体cai与化学实验的整合模拟实验现象，控制实验过程 这主要是针对一些较难或实验周期较长的实验。这类实验虽然在课本上列为演示实验，但因各方面的原因较难完成，且不一定显现效果。如新教材中的化学必修ⅱ第三章第一节的科学探究实验：甲烷与氯气的取代反应，由于实验周期过长，现象又不明显，同时又受到装置的大小的限制，学生不能完全观察清楚具体的实验过程和现象，为此，在教学中我们设计和利用多媒体cai课件，进行模拟实验演示，增强实验的直观性和可控制性,达到了更为理想的效果。又如为让学生更好地掌握氯水的不稳定性，我们设计和利用多媒体cai课件，展示氯水光照分解的过程，突出实验效果，收到了意想目的。 新教材中化学必修ⅰ第四章第三节《硫和氮的氧化物》的