仁爱版七年级英语上册Unit1Topic1SectionC教案.docVIP

石寺二中问题五步教学法教案 课题 Unit1 Topic1 Section C 课型 新授 主备人 王小伟 参与人 李娜 邹坤 组长签字 教学目标 1通过复习Section A/B的对话，能够系统的进行简单场景的见面问候。 继续学习26个字母的写法，重点培养学生的书写习惯。 3、使学生在日常交际中练习口语及对话。 教学方法 问题五步教学法 教具准备 图片/数字卡片/录音机 教学环节 教学过程 修改意见 导入新课 展示问题 复习Section A/B的对话，同桌之间相互练习，可以参照P1 2a和P3 1a.如： 1. 你是Jane吗？ _______ ________ Jane？ 2．Mr Lee ，这是我的妈妈。 Mr Lee，____ ____ ____ mom. 3.欢迎到北京来。 _______ ________ BeiJing. 4.见到你很高兴（熟人见面）________ to ________ ________. 5.你好？（初次见面）______ ________ _________ _________ 自主探索 提出问题 学习P5的新单词，学生先自己读，然后老师纠正，让小组长领读，实行一帮一，3分钟时间背会，提前背会的先默写单词然后复习前面单词。 下午 ________ 再见________ ________ 健康的，晴朗的