八年级历史上册第14课《难忘九一八》教案(人教新课标版).docVIP

第14课 难忘九一八 教材分析： 1、作用和地位：《难忘九一八》是人教版八年级历史教材第14课内容，本课教材是本册教材第四单元的第一课，介绍了日本发动九一八事变，开始了局部侵华战争及中国爱国军民积极抗日的知识，对于本单元《宁为战死鬼，不作亡国奴》、《血肉筑长城》两课介绍全民族抗战及取得抗日战争胜利的学习起到铺垫的作用。 2、教材内容：本课的主题是1931年9月18日，日本发动了局部侵华战争，中日民族矛盾随之上升为主要矛盾，中华民族处于生死关头的时刻，中国爱国军民奋起抗日。这一主题主要反映在“九一八事变”与“西安事变”两个子目。 学习目标： 1、知识目标： 了解九一八事变的经过；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景掌握九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义2、能力目标： （1）通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。 （2）通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力。 （3）通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯 物主义的基本观点分析问题的能力。 3、情感态度和价值观通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学生认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表导入新课组织学生了解一组新闻：1. (记者王军 于新超 郑东鸿)新华网沈阳9月16日电：今年