各种各样的商业场所教学设计.docVIP

学校 姓名 课题 各种各样的商业场所 教学目标 态度：通过对各种购物场所的观察、体验，使学生感受商业活动与人们的；感受到社会主义祖国的蓬勃发展，进而激发学生的爱国情感。 培养学生初步的观察、分析社会现象和社会事物的兴趣、能力；　了解不同的购物场所和各自具有的特点 教学重难点 教学重点：熟悉生活中的商业场所的分类。 教学难点：了解各种商业场所的特点。 教学准备 教师准备：搜集图片、文字资料，制作课件。 学生准备：观察、了解、体验各类商业场所并完成调查表。 教学过程 设计意图 教学过程 同学们身上穿的衣服、用的文具是从哪儿来的 二、了解特点，点燃智慧 1.走进生活，交流经验。 师：生活中，你和家人经常去哪些商业场所购物呢？ 师出示身边的商业场所图片，配上解说：随着经济的发展，人们的生活离不开商业场所，形形色色的商业场所已经遍布在我们石家庄的各个角落，给我们带来了琳琅满目的商品，：——北国商城，你们想不想跟随老师，逛一逛“北国”呢？播放课件“逛北国”，出示图片，师介绍：北国商城，是一座大型现代化综合商场，它优雅舒适的购物环境，高端现代的一线品牌，优质周到的服务理念，完善诚信的售后保障，赢得了众多消费者的青睐，给人们带来高端、时尚、精致、丰富的生活。 同学们，逛了一圈北国商城，它给你留下了什么印象呢？ 3.课外调查，小组探究。 （老师帮助同学们从经营方针、商品种类、购物环境