从百草园到三味书屋第二课时分析.pptVIP

从百草园到三味书屋 鲁迅 一、读美文，感受作者之乐。 朗读2-8节，说说“乐园”乐在何处？ 百草园 ----- “我的乐园” 赏自然景物 听神奇传说 捕雪地之鸟 二、品美文，体悟写法之妙。体会作者如何表现百草园的乐趣。 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 碧绿　　 光滑　　 高大　 紫红 （ ）的　 （ ）的 （ ）的 （ ）的　　 蝉 黄蜂 叫天子 长吟 伏 窜 鸣　　　 肥胖　　 轻捷　　 （ ）　 （ ） （ ）　　 （ ）　 （ ） （ ） 颜色、 形状 （修饰语） 动态 （动词） 1、用词精准 2、修辞巧妙 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。 比喻 拟人 比喻 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹 排比 3、多感官体验 菜畦 桑葚 蜂 碧绿 紫红 黄 肥胖 高大 臃肿 像小珊瑚珠 攒成的小球 黄蜂 皂荚树 何首乌根 覆盆子 鸣蝉 油蛉 蟋蟀 长吟 低唱 弹琴 又酸又甜 覆盆子 视觉 颜色 形状 听觉 声音 味觉 味道 不必说 ……也不必说…… 单是…… 整体 局部 静 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 动 鸣蝉 叫天子 黄蜂 何首乌 木莲 动 静 油