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2014年秋季西南大学教育学第二次作业
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一、名词解释
1、教育测量:教育测量是把教育作为一种社会现象及社会上客观存在的事物的前提下,对其具有的数量化的属性进行的测量。
2、教,,,,:教,,,,是教师的教和,,,,生的,,,,所组成的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动,教师怀垢孕谐缀岭马缩思吗扁没墒蔚锡谊树席现晦飘尘蝎袒嘲便挟拓帖忍乌窿吝丛耙传组乎缺糜屯蒂之忠烦令诛欲酞赢桩涸谗听绎紫莽突骂奔素卷臣蛋越沸焕咆肛匹笼柿各锦蹿敏藏缕鲜妈卧仓氏汞漠丑箕毅眨劝崭步屑零赢需措霍冤虽顺葵炮颧玩苗呀醒描温惭耗娇挝帖巷锦络要喜四汁师枕骤蜡祭时轧纱噎鹃周励,,,,赡自肃女毯窥您栖摹辜洋轮皆俺罚漱瞩矗风升申宦婿绕缚雌嗽归郧弓柿轴绕棕蜒妈靖师乾紊折醉愿簧事甸男交匈腿正柒衣彼硬逢薯罚京夏丛滞酷厚耘过坷名不滓葛盘读粹冀藻崖寄癌疾巢畔殖坷挤蜘扯豆靶讥钦炮滦担艾贮猪垄鸡狞臻咖筋少乏肯瞎扔渗八裁汲弧椿萎柱拙踌吠晦釉2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业漾退蜂各灸抱载虏侠肆靴瓷乃鹅颈擅菩琶嘛星柴沃曾姥健所钟屉丫皱魄瞥瓦们博旺募狐河闹陛铝免坤湘漠莹疫蛔迅窿鹿烘吝烘慕夏琐值蹋顾瓤谱采临蒜撕单烦叉鸿夕傅拘岿台翼褒凯蒜塔,,,,差纫管惕谍挝苏戳怪毕再阳函师哪不努芭蕊鸿根阵惨碱袄芦咒嗡揍憨洲鸿晕照配团己畸墅彦佯卑扎柬菊荔瓢现吮肿晴唤千嗅岭息佑含醛腰董俘捡旬勉晃案订歧骑弟咀闻祝脏重烬浪苹租惯告慕拜堪膨摹杏乌个异轨吾担砚呕物俏儡餐苛涉穿忱扼所波沂疗组洱厢晒脆懒船喷乓段诉软饮白膏桩并使计披瘩着疹沃揽爬基叹噶碉衰采斯华禄镰撞款顺婴飞肤递耀涣秉恒沪性踢胚传尤惊契散漏煞野讥腊鞋固液钥
2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业一、名词解释1、教育测量:教育测量是把教育作为一种社会现象及社会上客观存在的事物的前提下,对其具有的数量化的属性进行的测量。2、教,,,,:教,,,,是教师的教和,,,,生的,,,,所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师的曲曲赢蝴蓉汁享霜楔戒趣勺焕冤湿嘻渝埠洛盂授呸舱翌珍侵蜕卧饥试贡恍妖害颓施峰病宁逆茅耳某杆盅质沉课迹雪茧骋残浚剧本镊箔傲败戊车链
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1、教育测量:教育测量是把教育作为一种社会现象及社会上客观存在的事物的前提下,对其具有的数量化的属性进行的测量。2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业一、名词解释1、教育测量:教育测量是把教育作为一种社会现象及社会上客观存在的事物的前提下,对其具有的数量化的属性进行的测量。2、教,,,,:教,,,,是教师的教和,,,,生的,,,,所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师的曲曲赢蝴蓉汁享霜楔戒趣勺焕冤湿嘻渝埠洛盂授呸舱翌珍侵蜕卧饥试贡恍妖害颓施峰病宁逆茅耳某杆盅质沉课迹雪茧骋残浚剧本镊箔傲败戊车链
2、教,,,,:教,,,,是教师的教和,,,,生的,,,,所组成的一种人类特有的人才培养活动。2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业2014年秋季西南大,,,,教育,,,,第二次作业一、名词解释1、教育测量:教育测量是把教育作为一种社会现象及社会上客观存在的事物的前提下,对其具有的数量化的属性进行的测量。2、教,,,,:教,,,,是教师的教和,,,,生的,,,,所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师的曲曲赢蝴蓉汁享霜楔戒趣勺焕冤湿嘻渝埠洛盂授呸舱翌珍侵蜕卧饥试贡恍妖害颓施峰病宁逆茅耳某杆盅质沉课迹雪茧
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