第二讲大学生的自我意识资料.pptVIP

大学生的自我意识 简单回顾 一 心理健康教育 （一） 健康 （二） 心理健康 （三） 心理健康教育 二 大学生心理健康教育内容 三 开展大学生心理健康教育的重要意义 四 心理健康的标准 Who am I? 用描述性的语言写出20个句子。 用于回答“我是谁？”。 例如： 我个子高，有点瘦； 我是个活泼开朗的人； 我想做个工程师。 用时10分钟 一 自我意识 弗洛伊德 意识就是现时正被人觉知到的心理现象。 前意识是能够变成意识的东西 无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程。它是一种主动的心理活动但却在意识之外进行。 《变相怪杰》中的潜意识 （二）自我意识的概念 自我意识（Self-consciousness）也称为自我，是个体意识发展的高级阶段。是对自己及自己与周围环境关系的认识。 二 自我意识的形式和内容 自我认识：个体对主体以及主客体关系得认识。主要指自我评价。 自我体验:个体对评价的结果是否符合自己的需要所产生的情感体验。 自我控制：个体对自己心理活动和行为的自觉而有目的的调整。 （二）内容 生理自我：是个体对自己身体、生理状态（如身高、体重、容貌）的认识、体验和调控。 心理自我：是个体对自己的心理活动、个性特点、心理品质的认识、体验和愿望等心理属性的认识、体验和调控。 社会自我：是个体对自身与外界客观事物关系的认识、体验和愿望，包括个人对自己在客观环境及各种