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学校公共卫生教育《科学合理膳食》教案 面向学生：中学 班级： 讲师： 课时： 一、教学课题 《 科学合理膳食》 二、教材分析： 随着生活水平的不断提高，人们更加关注自己的健康，对饮食的要求也越来越高，通过，让学生认识到合理的饮食与健康密不可分，建立起健康状的的饮食观念，养成良好的饮食习惯更多地掌握公共卫生知识，增强意识，合理安排自己的膳食，健康成长。学生已经具备了初步的探究能力， 重点：了解科学合理膳食在成长过程中的重要性。 难点：设计一份科学合理膳食食谱，培养关注自己饮食健康的责任感。 六、教学准备： 1、食物卡片，多媒体课件、绘画用具、剪刀、卡纸、胶棒。 2、课前百度搜索相关知识： 食物金字塔百科知识/view/1284706.htm 合理膳食/view/100693.htm 七、教学过程： （一）、激情导入，引出课题 师：在生活中，与我们健康成长最密切相关的是什么？（学生回答） 师：我们知道饮食对我们一天的学习是非常重要的，饮食的好与坏直接影响我们的健康。合理的膳食、营养的搭配，不仅能促进我们健康成长，同时也是提高我们学习效率的重要保障。 今天老师还带来了丰盛菜肴和美食，请同学们一起来欣赏一下。 师：看一看，你喜欢那些、或者你不喜欢哪些？（学生回答） 师点评