【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.1 同底数幂的乘法说课稿1 （新版）新人教版.docVIP

同底数幂的乘法 各位评委、各位老师： 大家下午好! 今天我说课的题目是:义务教育人教版数学八年级上册第十四章第一节第一课时《》 二、学情分析 1.成绩表现：中间大两头小； 2.习惯表现：认真积极，自觉性强； 3.能力表现：数学思维能力，语言表达能力。 三、教学目标分析 1.知识与技能目标 理解同底数幂乘法法则的推导过程，能够运用同底数幂乘法的法则进行有关计算。 2.过程与方法目标 通过学生自主探究，培养学生的观察、发现、归纳、概括的能力。 3.情感与价值目标 让学生在合作交流中体会数学的思想，接受数学文化的熏陶，激发学生探索创新的精神。 4.教学重难点 重点：正确理解同底数幂乘法法则。 难点：正确理解和运用同底数幂的乘法法则。 四、教学方法分析 1.教法分析： 根据教学目标，要让学生经历探索性质的过程，因此，我采用“三不四环”教学模式，在教学方法上采用以问题的形式，引导学生进行思考、探索，再通过小组合作发现性质，通过教师的引导与适当讲授使学生正确理解同底数幂乘法的法则，通过练习巩固，力求突出重点，突破难点、使学生运用知识、解决问题的能力得到进一步提高。 2.学法指导 新课标中指出学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征. 学法上我采用让学生自主探索与合作交流的学习方式。 五、教学过程分析 学生已经在七年级上