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- 2016-09-01 发布于贵州
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教学大纲:生物化学药学专业54_45学时)_版
《生物化学》教学大纲
供药学(药物分析方向)、药学(药物化学方向)、药学(医院药学方向)、药物制剂、药物制剂(天然药物制剂方向)、制药工程等专业(本科)使用
一、课程性质、目的和任务
生物化学(biochemistry)又称为生命的化学,是研究生物体内化学分子与化学反应的科学,是从分子水平探讨生命现象本质的一门学科。生物化学主要研究生物体分子结构与功能,物质代谢与调节,以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。生物化学的研究主要采用化学的原理和方法,但也融入了生物物理学、生理学、细胞生物学、遗传学和免疫学等的理论和技术,使之与众多学科有着广泛的联系和交叉。
人们通常将研究核酸、蛋白质等所有生物大分子的结构与功能及基因的结构、表达与调控的内容称为分子生物学。分子生物学的发展揭示了生命本质的高度有序性和一致性,是人类在认识论上的重大飞跃。而从广义上理解,分子生物学是生物化学的重要组成部分,也被视作生物化学的发展和延续,因此,分子生物学的飞速发展,无疑为生物化学的发展注入了生机与活力。近年来迅猛发展的生物化学学科,研究成果累累,促进了相关和交叉学科的发展,特别是促进了临床医学、预防医学和药学等的发展,已成为研究生命科学的前沿学科。
二、课程基本要求
本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求。掌握的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念。熟悉的内
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