成长发表会未来第五单元.docVIP

第五单元 快乐的成长 第二课 成长发表会 编写者 执教时间 教学 内容 《》 教学目标 知识与技能： 1．乐于助人，爱家乡、爱祖国。2．珍爱生命，热爱自然，热爱科学。3．自信、诚实、求上进。 过程与方法： 通过发现学生身上的细微变化，让学生为自己的成长而感到快乐。情感态度与价值观 养成良好的生活习惯，。 教学 重点难点 重点：掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。 难点：使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。 教学 准备 多媒体课件 教学 课时 2课时 教 学 流 程 个人补充内容 活动一 一、生谈话，揭示学习内容。 1．昨天，老师突然发现某某小朋友长大啦！想知道我是怎么发现的吗？----因为我翻看了（某某）的成长记录袋。 2．边通过实物投影仪展示，边比较他的身高、体重等数据的变化；作业本上写的变化……。你们瞧，他是不是长大了？ 3．呵，你们也长大了？来，让我们打开成长记录袋，和小组内的同学分享长大的快乐吧！ 二、学生围成几个小组，在小组中展示自我。 这是我画的画…… 这是我做的纸飞机模型…… 这是我的新发现…… 我在班级写字比赛中获奖了…… 这是我在接力比赛中的照片…… 三、启发学生学会寻找自身的闪光点。 1．过渡：怎么样？比起刚进学校时，你们个子长高了，身体更棒了，还懂得了很多知识、道理，所以，你们都长大了！就好象一棵小果树，现在，已经开始结出又香又甜的果子了！你们的每一点进步就是这棵树上的一个果子。 2．你们都发现自己多了哪些果子呀！快快把它画在果树上吧！ 3．学生动手画。 4．学生向大家介绍自己画的“果子”，教师及时予以肯定并给以鼓励。 四、教师小结：小朋友们在许多方面都有了进步，老师真为你们感到高兴啊！如果把你们每个人的果子合在一棵树上，可真有数不清的果子了！下节课，我们就请小朋友们和老师开展一次联谊活动，共同分享丰收的喜悦，你们同意吗？ 活动二 一、教师向前来参加本次联欢会的同学们致欢迎词，介绍两位小主持。 1．小主持人上场自我介绍：各位老师、各位同学，大家好！很高兴你们能够参加本次联谊活动，我们是本次联谊会的主持人，我是生1，我是生2，“学会感激联欢会”现在开始！生1：我们是祖国的花朵， 生2：我们是祖国的未来。 生1：看，我们的生活多么幸福！ 生2：在我们的成长过程中，有无数双温暖的手给予我们帮助。 生1：这是我最想画的一双手-----是妈妈的手。在我还只是一个小不点儿时，是她用双手呵护着我，让我能够鼓起勇气不怕摔跤终于学会走路，妈妈的手使我觉得很温暖、很有力，我最想感激的就是妈妈的手。 生2：很感人哦！同学们，你曾得到哪双手的帮助？也来画一画吧！ 2．各位同学画自己最想感激的那双手。 3．把你画的那双手的故事说给大家听听吧！ 学生画，自由谈自己最想感激的那双手。 4．生1：同学们，看，我们每一点一滴的进步，老师、家长都看在眼里，喜在心里，也为我们快乐、骄傲，让我们永远记住他们的鼓励和祝福，不辜负他们的期望，齐声说：感谢您，老师！感谢您，父母！ 5．生1、生2：今天的“学会感激联欢会”到此结束，谢谢大家！ 二、教师小结： “懂得感激、学会感激”是美好的，他会使人获得真诚、友善的回应，获得更多的支持与关怀，获得生存的力量，会使世界变得更美好！首先学会感激身边的人和事，然后才能懂得去感激社会、感谢世界，处事接物有一种宽容的心态，让我们一起努力尝试吧！最后，同学们，把自己的成长记录袋拿给你喜爱的人或者你感谢的人去看，与他们一起分享成功的喜悦。 板书 设计 成长发表会 教学 反思 上课的形式换个方式感觉就是不一样的，收获颇多啊！ 义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册 1