2010—2011年度第二学期十团中学教研工作计划.docVIP

2010—2011学年度第二学期 十团中学教研工作计划 一、指导思想 按照师市教育局中长期发展的总体规划，以科学发展观和可持续发展统领教研工作，创新教研方式，深化教研内容，整合教研力量，提升教研水平。以基础教育课程改革的“六大模块”为工作指南，以提高我校教育教学质量为根本点，切实履行教学管理、教学研究、教学服务三大职能，围绕“课改、科研、常规、质量”几项任务，全面落实师市教育局教研室的工作重点，大力推动全校教师广泛参与的大教研活动，积极引导教师专业发展，提升教师素质和教学水平，努力推进素质教育，为我校教育教学质量的提高和打造片区名校奠定坚实基础。 二、工作目标 本学期教研工作的总体思路是：紧紧围绕师市教育局提出的中长期发展的总体目标，认真落实课改教研模块、校本教研和课堂模块、评价模块的具体要求，以实施校本教研为抓手，规范新课程实施过程；以打造高效课堂为切入点，将研究重心下移，工作阵地前移，力促在全校形成“教研室引领、教务处推动、全校搞教研”的制度化、常规化的教研工作新格局。围绕一个中心：大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。突出两个强化：强化规范意识，强化质量意识。落实三个重点：提高教师素质，提升课程实施水平，构建高效课堂。实现四个提高：建立科学的教学管理运行机制，实现管理效率的提高；深化课程改革，实现教育教学质量和办学水平的提高；注重教师专业化发展，实现教师整体素质和教学能力的提高；改进教研方式，实现教研效益的提高。 三、教研工作领导小组 组 长：徐新荣（校长） 赵方（书记） 副组长：薛群（副校长） 组 员：陈庭文 江洪 郭建江 王海征 戴锦兰 四、教研工作小组 组 长：陈庭文 江洪 副组长：郭建江 组 员：宋富平 宋慧杰 各教研组长 五、工作重点 （一）教研课改方面 1、深入开展教研教改，转变我校教学理念，促进教案变学案，促进教师抓好“三个教学研究”，即研究学生、研究教学方法、研究教学规律。 2、各教研组要制定出切实可行的教研工作计划，于开学初的第二周内报到学校教研室审定，如不具体、不可行，责令其重新制定。各学科教研组每周必须定期开展教研活动，时间为周二至周五每天下午第二节课后，周二为中、小学语文教研组、周三为中、小学数学教研组、周四为英语教研组、周五为理化生教研组和史地政教研组。教研室将对各教研组活动情况进行检查。 3、各教研组要制定出本组本学期的听课计划，于开学初的第二周内上报到学校教研室，根据师教研室的要求，每位教师每周至少听1节课，处室业务以上的人员至少听2节课。教研组内的听课活动，组员必须参加。校级公开课要依照“集体备课—说课—上课—评课—集体评课—个人反思”的模式进行。学校教研室将认真做好对各教研组听课活动的检查、资料整理、收集等工作。各组要安排好听课时间，并做好评课，每位组员必须发言，对被听课的老师作出公正的评价，期末评选出组级的优质课上报汇总评选出校级优质课，最后进行校级观摩课调讲。 4、各教研组要制定出学科课题研究计划（包括实施步骤），于开学初的第二周内上报到学校教研室，计划中要有时间段，课题不宜过大。 5、每周二召开教研组长例会，由每位组长和教研员向教研室主任汇报上周的工作总结和下周的工作安排。每月对教研员和教研组长进行考核，与绩效挂钩。 6、做好本学期各年级各学科的月考出卷、评卷、分析等工作。要求每位教师每月出一份质量较高的试卷（电子版）上报教研室。 7、继续开办好校刊《教研通讯》、《小百花》、《大漠风》的出版工作，把此项工作落到实处。《小百花》由小学语文组负责出版，《大漠风》由中学语文组负责出版。 8、为提高教育教学质量和水平，针对我校的实际情况，学校教研室将对1—9年级进行月质量监测考试，同时也为教师月绩效考核提供数据。 9、组织实施教育教研工作月考核制度。教师月考核情况纳入教师年度考核。 10、积极组织参加各类学科竞赛，及时上报有关资料。 （二）教师培训方面 1、深入开展我校导师带徒工作。进一步完善我校导师带徒工作制度，把导师带徒工作做好实处。并纳入教师月绩效考核中。各教研组要制定出本学期的导师带徒计划，于开学初的第二周内上报到学校教研室，要求每位导师也要制定出自己的带徒计划上报给教研组长，组长要不定期地督促检查。 2、继续开展粉笔字、钢笔字的大练兵活动，提升全校教师的基本功。促进我校教师教学基本功，坚持岗位练功，练好粉笔字，口头表述能力，板书设计等写功与说功。全校每位教师每月必须写两篇钢笔字交到教研室。 3、教研室加强对青年教师和教学效果不明显的教师的教学常规检查。（包括听课、教案、作业、上课等情况的督促检查） 4、在条件许可的情况下，组织教师到教学协作区的兄弟学校进行听课交流学习活动。 （三）深化教研室建设方面 1、加强思想、组织、作风建设 加强