2010—2011育计划特殊学校.docVIP

哈尔滨市盲聋哑学校—— 2010—2011年第二学期德育工作计划 一、指导思想 为贯彻全国、省市教育行政工作会议精神,更好的落实市教育局贯彻市委十二届八次全会精神实施意见重点工作分解中的德育重点工作.制定我校德育工作计划.我校德育工作在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以提高师德师风为着力点，以活动为载体，以构建生活化德育体系为目标,以“行为习惯养成教育”为基础，以 “校园文化建设”、“班队工作”为重心，构建学生德育体系。以学生基础文明养成为重点，挖掘学生潜能，提高综合实践能力为目标，弘扬中华传统美德教育为主线，不断提升德育实效，把我校的德育工作推上新的台阶。 二、工作目标 1、强化盲聋学生行为习惯养成教育，提高盲聋学生自我管理能力。 2、通过责任意识教育活动，促进盲聋学生身心的健康发展，丰富其内在精神世界。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培养，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理建设。 2、常规管理工作常抓不懈，通过对盲聋学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，形成校园文化氛围。 四、主要工作及措施 （一）加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。 　　通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。 　 （二）加强常规管理，抓好日常行为习惯的养成教育。从小处入手，本着小一点、实一点、近一点的原则，分别从学生的礼仪、卫生、上下楼梯等方面抓起，使学生在言谈举止、道德行为等方面逐渐规范起来。 ???? （2）加强舆论宣传，班级的、主题队会以及学校的板报、“”广播站等配合各种纪念日、节日进行宣传教育。 （4）加强反馈检查的力度，发挥“ ” 广播站的功能，不失时机搜集校园常规情况，及时进行播放评讲。对检查情况及时公布，树典型，营造氛围，加强盲聋学生的课间文明教育。 常规管理在内容上要重点开展文明礼貌教育、遵纪守法教育，在工作方法上要突出“抓”，即反复抓、抓反复，细致抓、抓细致；“管”即管理而不是管制；“训”即训练而不是训斥。在教育过程中要加强联系学生的生活实际，突出真实性、生动性和实践性。（5）突出常规管理的重点，侧重治理，乱丢纸屑、乱刻画、校园内普通话、上下楼梯靠右行、文明礼貌用语、教室卫生。各班级要设立治理专项督查岗，反复抓，抓反复，确保此项工作落到实处。突击检查，并及时通报检查结果（6）加强学生的常规管理 开学初各班利用班会和开学第一课，开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的？什么是不能做的？逐步让学生养成良好的行为习惯。对一年级学生班主任要按照“低起点，严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。各班充分发挥学生的主体作用，对仪容仪表、集会、两操、卫生等实行自主管理、评价，并即使反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良习惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。1）加强班主任工作。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，每月召开班主任工作例会。不断提高班主任工作水平，以抓广播操、眼保操、课间纪律和各种行为习惯为突破口，提升学生的遵纪自觉性（2）加强班会课的落实。结合教导处安排，将班会课时间统一（周下午第节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班的积极性，要让主题班会活动成为学生思想教育重要阵地。要检查落实情况。（）广泛开展德育实践活动???? （1）加强研究，交流经验。利用各种社会资源，开展多种形式的活动，加强学校与社会的联系???? （2）继续爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，一是各班要挑选好担任升旗手和护旗手的学生，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升旗纪律，按时升国旗。 （1）将继续加强值周队伍建设，开学初召开教师工作会议。进一步规范值周值日教师岗位职责和值周学生行为职责，每天定期检查卫生、纪律；放学后做好净校工作。认真做好记录，发现问题及时处理，并向大队辅导员汇报。 （2）值周统计及时、透明，通过值周记事向全校师生公开，每天一记，以达到警示他人、教育本人的作