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七年级信息技术编辑数据教案
编辑数据
学习目标：1、数据的整理、分类和数据的表格化。
2、使用电子表格输入和编辑数据。
3、运用公式和函数进行必要的数据计算。
教学过程
新课引入：
下面是小明家1-6月份的家庭收支情况账目，请你帮助小明用表格加工一下：
电话费：一月33、二月38、三月32、四月28、五月26、六月34
水费：一月12.1、二月16.6、三月13.4、四月12.8、五月12.5、六月14.8
电费：一月22.4、二月26.5、三月23.2、四月21.1、五月22.6、六月36.2
生活费：一月460、二月850、三月430、四月480、五月450、六月460
其他支出：一月330、二月690、三月820、四月280、五月310、六月340
另外还要帮小明算出每个月的合计支出以及结余。
认识电子表格
什么是电子表格？
认识电子表格。
工作簿、工作表、行号、列标、单元格、单元格地址、编辑栏
数据的输入与编辑
激活单元格的方法：
1）：
2）：
2、输入数据的方式： 1）： 2）：
3、在工作表中可以进行哪些编辑操作？
利用公式计算
把课本P86下面的表格中的合计支出和结余计算出来填上。（假设每月的收入是1860元）
公式的输入方法和步骤。
1）
2） 3）
小小妙招：填充柄。
如果将三月份的生活费改为“460”，后面的“合计支出”和“结余”会怎么样呢？
使用函数
什么是函数？
使用函数的方法和步骤
加油站：单元格的美化
合并单元格
画边框线
设置单元格格式
随堂练习：
在A1单元格中输入“一月”，然后利用填充柄向下填充，会出现什么结果？
在B1单元格中输入“第1”，然后利用填充柄向下填充，会出现什么结果？
在两个相邻单元格C1、C2中分别输入1和3，然后同时选中这两个单元格，利用C2的填充柄向下填充，会出现什么结果？
4、帮小明算出这六个月各种费用的合计和月平均值。
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