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《体育与保健》课教案 人数：40人 男：20人 女：20人 类型:实践课 教师：朱传惠 教学目标：1、通过本课的学习，学会多种跳单双圈的动作要领,发展灵敏素质和弹跳能力。 2、在练习中，让学生体验合作成功的喜悦，培养学生不怕困难，勇于追求，努力展示自我的信心。 3、培养团结合作的良好品质和积极进取的精神，并学会欣赏自己和欣赏他人。 教学主题：青蛙学本领 教学内容：跳单双圈 课 序 教学内容 学生学习活动形式 教师教学措施 目标要求 组织队形 激 情 导 入 常规训练 热身小游戏： 《郊游》 师生问好，进入角色 在教师启发、组织下积极动脑，努力展示 模仿动物表演 师生同练，共同评价 师生问好 教师提示、启发学生创新 组织学生自我展示，引导学生模仿 正确合理评价学生的成果 让学生尽快进入角色 激发学生兴趣 模仿形象 散点 互 动 探 疑 创想各种方式的跳单双圈 学生认真听清练习的方法、内容和要求 用“荷叶”（呼拉圈）开展自己的创想动作 学生间相互交流，讨论尝试 小组合作，自我展示 学生自我、集体评价 教师讲解练习的内容、方法和要求 引导学生，利用“荷叶”（呼拉圈）进行创想练习 教师巡视、指导，帮助学生创想 师生互动 合理评价 积极创想 主动参与 散点 互 动 解 疑 青蛙本领大 展示：1）单单圈 2）双双圈 3）单双、单双 4）十字跳等 在教师帮助下讨论 学生两人一组学习，五人一组探究 小组展示成果 学生相互评价，相互学习 师生互动 教师组织学生讨论 教师巡视指导学生进行解疑 教师集体评价 师生互动 互助合作 努力展示 展 示 成 果 青蛙“抓害虫” 放松舞：《在钟表店里》 学生用掌握的各种方式的跳开始比赛 学生自我评价，集体评价 师生共舞 与教师呼别 教师启发学生用掌握的方式开展比赛 教师总结，正确评价 师生共舞 与学生呼别 团结协作 轻松愉悦