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電腦與問題解決 高慧君　台北市立南港高中 2010年4月 教學目標 培養學生演算法思維的技巧 垂直思考 。 培養學生運用電腦解決問題的能力。 授課重點 引導學生如何分析問題 引導學生如何擬定解題策略 引導學生如何 運用電腦 實作解題過程 軟體應用與電腦解題 第三單元：電腦軟體 應用軟體實作 人類運用電腦來解決特定的問題，例如：上網查資料、使用試算表來統計與分析資料等 第五單元：電腦與問題解決 程式設計 人類設計電腦程式來解決問題，電腦可取代人力，完成資料的自動化處理 為何選Visual C# 免費：Visual C# 2008 Express C#是C Like語言 本質上是C的語法，但是沒有C++那麼難 提供主控台應用程式：易學易用 支持視窗軟體 Windows 的開發 教學內容 傳統主題：基礎程式設計 輸入與輸出 變數與陣列 運算式 流程控制 新興主題：mp3鬧鐘 視窗程式開發 多媒體程式開發 新增專案 操作環境介紹 程式進入點 Main 程式碼 執行程式 資料的輸入與輸出 輸出資料到螢幕 Console.Write ; Console.WriteLine ; 由鍵盤輸入資料 Console.Read ; Console.ReadLine ; 由文字檔案輸入資料 變數與陣列 常用的資料型態 整數：int 32位元 , long 64位元 小數：float, double 字串：string 布林值：bool 控制項物件：Button, Label 陣列的宣告 語法1 固定長度 資料型別[ ] 陣列名稱 new 資料型別[陣列大小]; 例如：int[ ] score new int[10]; 例如：Button[] Disk new Button[] disk1, disk2, disk3 語法2 不定長度 ArrayList 陣列名稱 new ArrayList ; 運算子 指定運算 算術運算 加 + 減 - 乘 * 除 / 取餘數 % 關係運算 邏輯運算 遞增及遞減運算 遞增運算 ++ 遞減運算 -- 流程控制 循序結構 程式的執行順序，是由程式的第一行敘述開始，由上而下逐步執行到最後一行。 選擇結構 if 條件式 敘述區塊1; else 敘述區塊2; 重複結構 條件式： while 條件式 敘述區塊; 解題練習 範例1：輸入與輸出 任務）請使用者輸入姓名與年齡。 static void Main string[] args string YourName; int age; Console.Write 請輸入你的名字： ; YourName Console.ReadLine ; Console.WriteLine Hello, 0 , YourName ; Console.Write 請輸入你的年齡： ; age Int.Parse Console.ReadLine ; Console.WriteLine 0 您好！您是 1 歲, YourName, age ; Console.ReadLine ; 範例2：檔案讀取 任務）讓使用者輸入一個成績，判斷是否及格。 using System.IO; FileInfo file new FileInfo c:\\grade.txt ; StreamReader sr file.OpenText ; int score1, score2, score3; double average; score1 int.Parse sr.ReadLine ; score2 int.Parse sr.ReadLine ; score3 int.Parse sr.ReadLine ; average score1 + score2 + score3 / 3.0; Console.WriteLine 平均是 0:f 分, average ; Console.Read ; sr.Close ; 範例3：選擇結構 任務）讓使用者輸入一個成績，判斷是否及格。 int Score; Console.WriteLine “您好，請問您的國文成績是幾分？” ; Score int.Parse Console.ReadLine ; if Score 60 Console.WriteLine “不及格囉～您的國文是 0 分”, Score ; else Console.WriteLine “恭喜及格～您的國文是 0 分”, Score ; 範例4：重複結構 任務）讀入檔案的10個分數。使用for語法。 using S