音乐巨人贝多芬(实用!)要点.pptVIP

用心聆听 心灵的直觉 你能从从刚才的乐曲中听出这是谁的作品了吗？你从交响曲中听到了什么？ 学习目标 1.理清文章的脉络，概括文章内容。 2.学会通过人物的外貌和语言描写刻画人物形象的写法。 3.学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养乐观的人生态度，在面对人生困境时更自信、乐观。 贝多芬简介 贝多芬(1770-1827) ，德国最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，代表作：《田园交响曲》《命运交响曲》； 钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》…… 预习问题展示 1.自读课文，标注自然段，解决生字词。 2.再读课文，思考： （1）理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 （2）文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？ （3）用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是从文中哪些地方怎样看出来的？ 客人敲开了贝多芬的家门。 “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……” 你认为贝多芬为什么要这样“孤独和安静”？ 只有这样“孤独和安静”，他才能在音乐的世界里驰骋。 况且他耳聋，不容易与别人交流，交流就成为“厌恶”的“打扰”。 “你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。