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课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是 ，一位是 “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱意。 亲生母亲 祖国母亲 读熟： 第1和“1935年11月16日”的日记。 怀念母亲》的作者是（季羡林），我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）。 我会连成一句话： 我第一次离开我的祖国母亲。 这位母亲频来入梦。 1、把句子中划线的部分换成恰当的成语 （1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ） （2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ） （3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ） 2、重点句子理解。 （1）我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。 ☆我体会到了作者 的感情，此时，“母亲的面影”是 的。 （2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。 说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为 。 主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的高尚品质。 我是小医生 1.看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来。 2.要增加体质就要经常锻炼身体。 3.各国运动员进入运动会会场，受到了热烈观众的欢迎。 主要就是回顾一些中国往年的事迹，然后激励我们中华少年长大以后建设祖国。 缩写句子 1.听了这个故事，同学们都不约而同地笑起来了。 2.爷爷激动得手抖动起来。 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 （鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴金） 我们是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 （邓小平） 回忆课题 5.詹天佑 6.怀念母亲 7.彩色的翅膀 8.中华少年 基础知识: 词语盘点 修筑 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 避免 朦胧 凄凉 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 沉闷 抚养 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 重点课文《詹天佑》《怀恋母亲》 词 语 盘 点 jié chū xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo kòng zhì hōng dòng jiān jù yì rán chǎn ping miǎn lì è liè ní jiāng chà dào zhēn zhì bì miǎn méng lóng qī liáng yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān 杰 出 修 筑 设 计 施 工 阻 挠 控 制 轰 动 艰 巨 毅 然 铲 平 勉 励 恶 劣 泥 浆 岔 道 真 挚 避 免 朦 胧 凄 凉 引 用 强 烈 居 庸 关 悬 崖 峭 壁 狂 风 怒 号 惹 人 讥 笑 寝 不 安 席 思 潮 起 伏