(深圳专版)2016中考化学 知识梳理复习 第15讲 氧气课件.ppt

* 第15讲 氧气 考 纲 要 求 1.掌握氧气的主要性质和用途； 2.掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物； 3.初步学会氧气的实验室制取与性质实验 。 年份 题型 分值 难易度 2013 选择题、填空题 4.5 中等 2014 选择题、填空题 5 中等 2015 选择题、填空题 5 中等 考点1 掌握氧气的主要性质和用途 1、物理性质：通常情况下，氧气是无色无味的气体，氧气的密度比空气 ，氧气 溶于水，液态或固态时颜色变为 色。 2、化学性质：氧气化学性质比较活泼。氧气能供给呼吸，具有 和 。 例题1：6月1日晚上9点28分左右，从南京驶往重庆的“东方之星”号客船在长江湖北监利段沉没，此次事故造成400多人缺氧窒息死亡。从该灾难事件可以看出氧气对人体的重要性，下列有关氧气的说法正确的是（ ） A.氧气难溶于水，所以人在水中无法呼吸 B.人体吸入氧气进行呼吸作用，所以人体呼出的气体中不含有氧气 C.氧气可以支持燃烧，因此在火箭内用液氧做燃料 D.物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 略大 不易 蓝 氧化性 助燃性 D 易错提醒： 1、氧气不易溶于水，不是“不溶于水”或“易溶于水”。 2、氧气是助燃物，而不是可燃物，因而不能做燃料。 考点1 掌握氧气的主要性质和用途 及时反馈1： 1. （2014·吉林）下列有关氧气的说法中，正确的是（　　） A.通常情况下，氧气极易溶于水 B.把带火星的木条伸入集气瓶中验满 C.氧气具有可燃性，可用作燃料 D.用高锰酸钾制取氧气属于分解反应 2. （2014·重庆）氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C. 氧气既能燃烧又能支持燃烧 D. 氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质 D C 考点1 掌握氧气的主要性质和用途 3. （2015?滨州）下列关于氧气的说法正确的是（　　） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．氧气约占空气总体积的78% B 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 物质 反应现象 化学方程式 磷 产生大量 、放热 木炭 ① 木炭在空气中燃烧时持续红热，无烟无焰；木炭在氧气中剧烈燃烧，并发出白光 ② 放热、生成能使澄清石灰水变 的气体 白烟 4P+5O2 2P2O5 浑浊 Ca OH 2+CO2 CaCO3↓+H2O 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 微弱的淡蓝 蓝紫 刺激性 淡蓝 S+O2 SO2 2H2+O2 2H2O 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 剧烈燃烧、火星四射 黑 3Fe +2O2 Fe3O4 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 白 2Mg+O2 2MgO 2CO+O2 2CO2 CH4+2O2 CO2+2H2O 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 例题2 下列有关实验现象的描述，正确的是 （ ） A.红磷在空气中燃烧冒出大量白色烟雾，放出热量 B.氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水 C.铜丝在空气中燃烧，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D 易错提醒： 1.实验现象指在实验过程中感受到的物质颜色、状态、气味、温度等变化的信息，不能将生成物的名称当作实验现象来描述。例如：硫在空气中燃烧的现象“生成了有刺激性气味的气体”，不能描述为“生成了有刺激性气味的二氧化硫”。 2.在描述实验现象时要注意“烟”和“雾”的区别，烟是固体小颗粒悬浮在空气中，雾是小液滴悬浮在空气中。如：红磷燃烧产生大量白烟，而不是白雾或烟雾。 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 及时反馈2： 4. （2015?邵阳）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（　 　） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 5. （2014·苏州）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　 　） A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C B 考点2 掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 6．（2015?本溪）硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是