高三一轮复习理科数学导数与函数的极值、最值技术总结.pptVIP

1．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数在某区间上的极大值是唯一的．(　　) (2)函数的极大值不一定比极小值大．(　　) (3对可导函数f(x)，若f′(x0)＝0，则x0一定为极值点．(　　) (4)函数的最大值不一定是极大值，函数的最小值也不一定是极小值．(　　) 函数极值和最值的综合问题(☆☆☆☆) 1．函数的“最值”是对整个定义域而言的，最大(小)值只有一个，而“极值”是对定义域的某个区间而言的，极值不一定唯一． 2．极值只能在区间内部取得，而最值也可能在区间端点处取得． 3．(2012·重庆高考)已知函数f(x)＝ax3＋bx＋c在点x＝2处取得极值c－16. (1)求a，b的值； (2)若f(x)有极大值28，求f(x)在[－3,3]上的最小值． 谢谢观看 THE END 第十一节 导数的其应用 第二课时 导数与极值 最值 第二章　函数、导数及其应用 第二课时　导数与函数的极值、最值 [备考方向要明了] 考 什 么（2015考试说明） 1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超过三次). 2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次)． 怎 么 考 1.利用导数研究函数的单调性、极值和最值是近几年高考的热点． 2.选择题、填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、极值和最值．解答题侧重于导数与函数、解析几何、不等式、数列的综合应用，一般难度较大，属中高档题. [备考方向要明了] 一、函数的极值与导数 1．函数的极小值 函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在x＝a附近其它点的函数值都小，f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧 ，右侧 ，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． f′(x)＜0 f′(x)＞0 2．函数的极大值 函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近的其他点的函数值都大，f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧_______，右侧 ，则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值． 极小值点，极大值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值． f′(x)＞0 f′(x)＜0 二、函数的最值与导数 3．求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的 ； (2)将函数y＝f(x)的各极值与 比 较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 极值 端点处的函数值f(a)、f(b) 考点技法 · 全面突破 利用导数解决函数的极值问题(☆☆☆☆) 1．求函数极值的步骤 (1)确定函数的定义域； (2)求导数f′(x)； (3)解方程f′(x)＝0，得在定义域内的所有根； (4)列表检验f′(x)在f′(x)＝0的根x0左右两侧导数值的符号，如果左正右负，那么f(x)在x0处取极大值，如果左负右正，那么f(x)在x0处取极小值． 2．求极值时，若函数解析式中含有参数，则一定要对参数的取值进行分类讨论． [针对训练] 函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，其导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内的极大值点有(　　) A．1个　　　　　　　 B．2个 C．3个 D．4个 利用导数解决函数的极值含参数问题 课时跟踪检测（十五） 课后作业： 利用导数解决函数的最值问题(☆☆☆☆) 求函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤 (1)求函数在(a，b)内的极值； (2)求函数在区间端点的函数值f(a)，f(b)； (3)将函数f(x)的各极值与f(a)，f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． 2．已知函数f(x)＝(x＋a)ex，其中e是自然对数的底数，a∈R. (1)求函数f(x)的单调区间； (2)当x∈[0,4]时，求函数f(x)的最小值． 解：(1)因为f(x)＝(x＋a)ex，x∈R， 所以f′(x)＝(x＋a＋1)ex. 由f′(x)＞0得x＞－a－1； 由f′(x)＜0得x＜－a－1. 故f(x)的单调递减区间为(－∞，－a－1)，单调递增区间为(－a－1，＋∞)．