8.1认识压强(沪粤版八年级)绪论.pptVIP

第八章 神奇的压强 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通” 一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身 地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下” 这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……游客们终于得救了。 图(a)，看到气球在手的压力作用下发生了什么现象？说明压力的作用效果是什么? 2.压力的作用效果可能与受力面积有关。 3、公式 （2）求图钉尖对墙面的压强： 根据压强公式p=F/S，讨论65页图8-4中的实例。哪些有利于增大压强？哪些有利于减小压强？ 3.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小 作业： 课本p67“自我评价与作业” 怎样增大或减小压强 1.当压力不变时，减小受力面积； 1.当压力不变时，增大受力面积； 2.当受压面积不变时，增大压力； 3.增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。 增的压强的方法 减小压强的方法 2.当受压面积不变时，减小压力； 3.减小压力的同时增大受力面积都能减小压强。 改变压强的例子： 坦克的两条履带 图钉的尖 做得很尖 改变压强的例子： 书包背带 做得很宽 改变压强的例子： 菜刀的刃 很锋利 改变压强的例子： 铁轨铺在 枕木上 改变压强的例子： 趴在冰面上、把梯子铺在了冰上都是通过增大接触面积减小压强 故事 A C B 1、同一块砖放在水平地面上时怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 巩固练习 2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办 （ ） A、迅速跑开 C、蹲下并大声呼救 B、原地大声呼救 D、趴下，四肢展开并大声呼救 D 4.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。 D 单脚站立 5、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104Pa，一台履带式拖拉机的质量是5200kg，两条履带跟水平地面接触的面积共1.5m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？ 解: G=mg=5200kg×9.8N/kg=50960N ∵　履带式拖拉机是在水平地面上 ∴　F=G=50960N p=F/S=50960N/1.5m2=3.4×104Pa 答: 因为3.4×104Pa小于4×104Pa，可以通过。 已知: m=5200kg S=1.5m2 pmax= 4×104Pa 求: p=?且与pmax比较。 8.1 认识压强 故事 这是为什么呢？要很好的回答这个问题需要学习今天的内容。 1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。 Ｆ Ｆ 2.产生条件：两物体直接接触且相互挤压。 Ｆ 认真观察下列三幅图中物体对作用面的力，并说出他们有何相同之处。 认识压力 5.作用点：受力物的表面处。 4.方向：可以向各个方向; 但一定垂直于受力物的表面 且指向受力物的内部。 6.单位：N 7.符号：F 3.作用效果：使受力物体发生形变。 F G G F G F 认识压力 F F G Ｆ Ｆ0 Ｆ G G N F=G F=F0与G无关 F＜G N N Ｆ G （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体重力大小 即 F压 = G 注意： 8.压力与重力的区别 压力(F) 重力(G) 概念 施力物体 作用点 方向 大小 由于地球的吸引 　而使物体受到的力 垂直作用在物 体表面的力 与其接触且挤压的物体 地球 受力物的表面处 物体的重心 　与受力面垂直,指向 受力物的内部。 始终是竖直向下 　一般与重力无关，当物体不受外力且静止在水平面上时，压力大小等于重力大小。 即：F=G。 重力大小与质量 成正比。即： G=mg(g=9.8N/kg) 【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( ) 【例2】下列说法正确的是 ( ) 　A.物体所受重力越大，产生的压力也越大 　B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干 　C