江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题一 第二单元 研究物质的实验方法 物质的分离与提纯学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

物质的分离与提纯 【学习目标】 1.了解过滤和结晶分离混合物的一般原理 2.能应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离 【情景设计】日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，大多数都是混合物，当我们只需要其中的一种或几种物质时，就需要对其进行分离和提纯。例如，在淘米时，常用倾倒法将淘米水与大米分离；当水中混有较多油而分层时，用吸管可逐渐吸出上层的 【学习过程】根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏、纸上层析、萃取和分液等方法进行分离和提纯。 一、物质的分离与提纯 1、分离：将混合物中的物质 ，最后分别 的过程。 2、提纯：将混合物中的杂质 ，以得到 的过程。 【问题探究】某同学买了一袋食盐，不小心将食盐掉在地上，混有泥沙，请你设计方案将食盐提纯？二、过滤 适用于 混合物的分离 1、原理 利用物质 的差异，将 和 分离开来。 2、仪器： 。 3、注意事项 （1）一贴二低三靠 （2）玻璃棒在过滤操作中的作用。 （）沉淀的洗涤方法： 【实验探究1】请设计实验方案:如何将含有硫酸钠,氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐提纯? 三、 结晶 适用于 【实验探究2】参考课本18页图1-11，设计实验方案。 现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物50g，其中氯化钾的质量分数为10%，请设计实验方案提取硝酸钾。 1、蒸发结晶 原理：利用 的方法，使溶液中 不断挥发而