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2011届高三数学精品复习集合逻辑
2011届高三数学精品复习之集合、逻辑
1.集合运算中一定要分清代表元的含义。
已知集合P y|y x2,x∈R , Q y|y=2x,x∈R 求P∩Q。
解析:集合P、Q均为函数值域(不要误以为是函数图象, (x,y)| y x2,x∈R 才表示函数图象),P A x︳y 3x+1,y∈Z ,B y︳y 3x+1,x∈Z ,求A∩B。
2.空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
若A x|x2 a B x|x>2 且A∩B Φ,求a的范围(注意A有可能为Φ)。
解析:当a 0时,集A (-,),要使A∩B Φ,则≤2,得0 a≤4,
当a≤0时,A Φ,此时A∩B Φ,综上:a≤4(A Φ的情况很容易疏漏!)
若A x∣ax 1 ,B x∣x2 1 且B∩A A,求a的所有可能的值的集合。
A∩B A等价于AB
3.充要条件可利用集合包含思想判定:若AB,则A是B充分条件;若AB,则A是B必要条件;若AB且AB即A B,则A是B充要条件。换言之:由AB则称A是B的充分条件,此时B是A的必要条件;由BA则称B是A的充分条件,此时A是B的必要条件。有时利用原命题与逆否命题等价,“逆命题”与“否命题”等价转换去判定也很方便。
充要条件的问题要十分细心地去辨析:“哪个命题”是“哪个命题”的充分(必要)条件;注意区分:“甲是乙的充分条件(甲乙)”与“甲的充分条件是乙(乙甲)”。
若非空集合,则“或”是“”的 ( ) (A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)充要条件 (D)既非充分又非必要条件
解析:命题“或”等价于“∈”,显然是的真子集,
∴“或” 是“”的必要不充分条件。
已知直线、和平面,则∥的一个必要但不充分条件是 ( ) ()∥且∥ ()且 ()、与成等角 ()∥且
4.命题“A或B”真当且仅当“A、B中至少要一个真”; 命题“A或B”假当且仅当“A、B全假”。命题“A且B”真当且仅当“A、B全真”;命题“A且B”假当且仅当“A、B中至少要一个假”。“P真”则“非P假”,“P假”则“非P真”;注意:“非P”和“P的否命题”是不同的,“非P”只否定命题的结论,“P的否命题”则是分别否定命题的条件和结论;如P:两直线平行内错角相等,“非P”:两直线平行内错角不相等,“P的否命题”:两直线不平行内错角不相等。
已知函数f x lg ax2-x+a 的定义域为R;不等式 1+ax对一切正实数均成立。若p或q为真,p且q为假,则实数a的取值范围是_____________。
解析:f x 的定义域为R ax2-x+a 0对一切实数x恒成立
a 2,即命题p:a 2; 不等式 1+ax对一切正实数均成立对一切正实数x恒成立,记,则,令, ,可见函数无最大值,它的极大值为1,∴a≥1,即命题q:a≥1;而p或q为真,p且q为假即 p、q一真一假;若p真 q假,则a 2且a 1,这不可能,舍去;若p假 q真,则a≤2且a≥1即1≤a≤2;
设或,或,则是的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
若“?p或?q”是真命题,则
(A)“p或q”是真命题 (B)“?p且?q”是真命题
(C)“p或q”是假命题 (D)“p且 q”是假命题
简答
2. -1,1,0 ,3. B,C, 4. A,D,
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