中职哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境第一节王金花.pptVIP

第五课 发展变化与顺境逆境一、用发展的观点看待人生二、用发展的观点看待顺境与逆境 寓意 好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 失马（坏） — 得马（好） 堕马（坏） — — 保命（好） 一、用发展的观点看待人生 1.人生不可能是一成不变的 家政业的楷模——职高毕业生杨东平 读了故事，你有什么感悟？ 杨东平的成长道路，让我们看到了人生的前进与发展人生不是一成不变的，我们要树立唯物辩证法的发展变化观念，求新图变谋发展。 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识也是发展的。 宇宙也是发展（最新的诺贝尔科学奖） 事物的发展的两种状态是量变和质变。 发展的实质 实质：新事物代替旧事物，新事物具有强大的生命力。 2.发展的实质和状态 一、用发展的观点看待人生 正确把握发展的概念 第一，必须紧紧把握发展的本质，树立科学的发展观 2、发展的实质和状态 漫画 “保增长” ： 找出解决问题的办法 科学发展观 发展不能以过度开发、以破坏环境为代价，应坚持科学发展观。 科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 经济要发展一定要上产值保增长呀 运动、变化、发展之间的关系 表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变和僵化的。 联系： 区别： 运动作为物质的存在方式， 是一般的变化。 变化既有上升的、向前 的、进步的，也有下降 的、向后的、退步的。 发展是上升的、向前的、 进步的变化。 没有直接表达 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势 揭示了运动变 化的趋向性。 科学发展观则是在正确认识事物发展规律基础上形成的科学的发展观念，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中表现 正确把握发展的概念 第二，必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力 2、发展的实质和状态 一、用发展的观点看待人生 新事物与旧事物 新事物，是指合乎历史前进方向的、具有远大前途的东西； 旧事物，则是指在历史发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、旧趋灭亡的东西。 要明确区分新旧事物的根本标准 新事物 旧事物 社会主义市场经济体制 传统的计划经济体制 是否符合客观规律； 有没有强大的生命力； 有没有远大的发展前途。 指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。 指同客观规律背道而弛正在日趋灭亡的东西。 根本标准 新 旧事物 C、网上购物 B 、基因工程 D、黑客 E 、法轮功 F 、机器人抢险 （BCF） A、 H7N9流感 正确把握发展的概念 第三，必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的 2.发展的实质和状态 一、用发展的观点看待人生 发展：量变—质变—新的量变—新的质变 水蒸气 水 100oC—— 0oC——100oC 发展的进程——由量变到质变和由质变到量变 量变和质变是事物运动的两种基本状态。 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 ???????????? ???—— 老子 量变和质变的含义 (1)什么是量变？ 事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 (2)什么是质变？ 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 综上所述：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。 显著的、根本性质的变化 细小的、不显著的变化 量变 质变 量变和质变的辩证关系 （1）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 量变引起质变有两种情况： ?数量的增减，引起质变(如愚人吃饼） ?结构和排列次序发生变化，引起质变（如田忌赛马） （2）质变巩固着量变的成果，同时又引起新的量变 3.积极进取 谋求人生发展 人生是不断变化的，人生要想发展，要想成功，就需不断改变自己，不断求新求变。 我们要用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度，谋求自身的发展。 作为中职生，必须要树立积极进取的人生态度，对人生充满希望，既要客观的认识自己，乐观的接受自己，又要勇敢的挑战自我，超越自己，努力实现自己的人生价值，谋求人生发展。 一、用发展的观点看待人生