小学信息技术学科开关机教案.docVIP

四年级信息技术学科教学计划 任课教师：郭 军 课题 第二课 开机；待机；重起；关机 教学目标 知识技能目标 了解开机；待机；重起；关机的物理加断电方法及操作顺序 过程与方法目标 小组探究的学习方法 情感、态度、 价值观目标 让学生掌握正确的开关方法，学会使用待机的方法 教学重难点 开机和关机的操作顺序 教学具的选择与准备 投影仪及课件，我今天学到了什么 教学过程 教学内容与任务 教师活动 学生活动 设计理念 热身 导入新课 巩固与练习 拓展活动 课上小节 和同学们问好，询问你们的家里都有计算机吗，要使用计算机必须要开机，你知道正确的开关机方法吗，谁知道说说看 大家一定要掌握正确的开关机方法，每次上机都要正确的操作，否则会引起计算机硬件故障，导致无法使用，缩短计算机寿命 那么怎样做才是正确的开关机操作呢 正确的开机程序： 打开显示器电源 打开主机电源 键盘指示灯闪烁一次，机箱喇叭响一声，屏幕有文字显示，稍后出现欢迎界面，启动成功 正确的关机程序： 关闭所有应用程序后点击开始，选择关闭计算机关闭选项 主机自动断电显示器无信号后关闭显示器电源 开机为：先开外设后开主机 关机为：先关主机后关外设 注：外设为外部设备，如显示器，打印机，扫描仪等 好，通过刚才的理论学习，大家都初步掌握了开机及关机的正确步骤，现在我们运用所学上机实践，做一次开关机的操作 好极了，现在大家都已经掌握了正确的开关机程序，大家发现没有，在关闭计算机栏中还有两个选项，是待机和重新启动，大家知道这两个选项的功能和作用吗 待机：待机是指只让计算机的主板通电，显示器、CPU、硬盘等部件都暂停工作转入待命状态，我们随意按键盘上的一个按钮或动一下鼠标，都可以让计算机恢复到正常使用的状态，这个功能用于暂时不使用计算机但又不想关闭电源的时候，计算机在待机状态下非常节电 重新启动：重新启动是指使计算机在不断电的情况下重新开机，用于安装软件、更新系统或系统死机时 让学生分组讨论通过刚才老师的讲解和同学们自己的举例，你都了解到什么了，老师参与学生讨论，小组讨论后每组出一名代表发言，发言后老师总结并归纳出今天我们所了解到的内容 和老师问好，回答老师问题，知道开关机方法的说出开关机方法 仔细聆听老师讲解，根据图示记住开机及关机的正确步骤及口诀，以便过后上机操作 学生们按照刚刚学习的开关机正确方法操作开机和关机动作 学生们按照老师介绍的待机和重新启动的方法，实际操作这两个动作 学生分组讨论，踊跃发言，选出代表讨论后发言，听取老师总结归纳并填写天我学到了什么 激起学生学习兴趣，使学生兴奋起来，为后面的教学工作做好铺垫 使学生了解正确的开关机程序，为正确使用计算机打下良好的基础 在实践中运用所学内容，真正掌握开关机这一重要的操作 在实践中运用所学内容，真正掌握待机和重新启动两个必不可少的计算机功能 通过讨论过程激励学生踊跃发言，增强团队合作意识，找到自己在团队中的位置，通过讨论结果反映学生听课学习质量，通过老师归纳，总结出今天我学习到了哪些知识，在和老师交流中感觉到计算机的乐趣，盼望下节计算机课尽快到来 板书设计 在课件中反映每个问题的问与答，和老师讨论后的总结 反思小结