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《英语》新标准(一年级起点)第一册 Module 7 【教育目标】 知识目标 能听、说、认、读单词school bag, pen, ruler, book, pencil, pencil-box, eraser, crayon 能用英语听懂、会说并在情景中运用以下句型： What’s this? It’s a pen./ it’s a book. It’s my school bag. 能表演唱本单元歌谣pen and pencil 能用所学英语在生活中询问物体名称及介绍自己的物品。 2． 情感文化目标 通过学生之间的相互交流，增进彼此了解，激发学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯。 教育学生要爱护自己的学习用品，做一个有收拾的好孩子。 帮助学生了解中西方课程的差异。 学习策略目标 培养师生、生生之间相互交际的能力。 培养学生听说的能力。 培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。 【重点、难点】 听说认读本课单词及课文。 能用所学英语在生活中询问物体名称及介绍自己的物品。 【课前准备】 教学卡片、人物头饰、录音机、磁带、句型条、失物认领标示、盒子、CD-ROM 【教学时间】 3课时 Lesson 1 【教学内容】 Unit 1 What’s this? 【教育目标】 （1）能听、说、认、读单词school bag, pen, ruler, book, pencil （2）能用英语听懂、会说并在情景中运用 what’s this? / what’s that? It’sa… / It’s my… （3）能初步理解课文。 【重点、难点】 1．能听、说、认、读单词school bag, pen, ruler, book, pencil 2．能用英语听懂、会说并在情景中运用 what’s this? / what’s that? It’sa… / It’s my… 3． This, that,的正确发音。 【课前准备】 教学卡片、人物头饰、录音机、磁带、句型条、CD-ROM 【教学步骤】 Warm-up greetings. sing a chant I’m a cat cat cat lead-in T: Boys and girls, do you know who will come to our class? Please close your eyes and wait. S: Close their eyes. T: Ok, Panpan is coming.（带上P的头饰，拿起P 的帽子和魔术棒，以激发学生的好奇心和学习的兴趣） S: 和P 问好/介绍自己的教室….. Presentation Step 1 1. TP: Thank you, boys and girls. Today I am very happy. Are you happy too? Today I will make you more happy. Everyone please close your eyes again,ok.（变出一个漂亮的大书包） P: Ask “ what’s this?” S: 引导回答It’s a schoolbag. T：拿出school bag的教学卡片，单词教学。(大小声游戏，自然拼读法) P：Ok, it’s a school bag, it’s my school bag. Where is your school bag? S: ( take out their school bag ) my school bag. It’s my school bag. 2. A game touch and guess P: Do you like games? Let’s play an interesting game? (shake the big school bag) P: 示范。 故意使很大的劲从书包里取出一本书，问：“what’s this?”（贴出句型） S: 引导回答a book , It’s a book. P：单词教学book（大小声游戏，自然拼读） P” Do you want to know what are in my school bag? Please try. S: 请位同学到前面来摸物品，其余同学问：“What’s this? ”摸的同学回答“a… a… it’s a….” P：学生每次摸出的物品教师要拿出教学图片进行单词教学。 S：用同样的方法学习其它几个新词。 3．T；教读黑板上新词。 S：单词游戏（flashcards game, train game, voice game）（检测学生否掌握新词） Step 2 “ 听听做做说说”游戏 T：