粤教版思想品德七年级下册6.3自立自强答题.pptVIP

我们的同龄人 德国 美国 瑞士 日本 韩国 德国父母从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们独立地空间，让他们独立地去完成自己应该做的事。 法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。? 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里经济状况如何，孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，外出当杂工，以换取些零花钱。 瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。 日本有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。 韩国学生特别遵守自己的作息时间。一到9点左右就准时去休息；早上7时许，准时起床，穿戴收拾妥当后，还主动帮忙准备早点，吃饭前又主动为大家端饭。在家完成作业后，学生大都会自觉的选择一所自己喜欢的夜校继续学习。 提问： 外国人为什么要这样教育自己孩子？这样成长起来的孩子有什么样的特点？ 你有什么感触？ 一、自立自强是一种优秀的品质 魏永康：1983年出生在湖南省岳阳市农村的一个贫苦家庭，两岁认识1000多个汉字，4岁念书，8岁上华容县第一重点中学，13岁以高分考上湖南省湘潭大学，17岁考入中国科学院硕博连读。 在中国科学院期间：生活上基本不能照顾自己。由于没有人提醒，他多次错过参加考试，结果被记0分。后来他又错过了最重要的，也是无法弥补的考试——交硕士论文2003年8月，研究所不得不根据规定，将他肄业回家劝其退学。 大学校长发言：学校准备把他安排在集体宿舍，谁知他连系鞋带，扣扣子，挤牙膏这些事情都不会做，所以只能让妈妈陪读。 他的母亲曾学梅说：我从没让他洗过衣服、洗过袜子连头都是我给他洗…… 看了这个报道，你有什么感想？ （从他被肄业的原因，对他人生的影响，以及你应该怎么做方面去思考） 从小培养自立自强的品质，做一个自立自强的人 二、学会自立 4、怎样学会自立？ （1）克服依赖心理。 要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题； 要发现自己的才能，尝试独立解决问题； 要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。 （怎样去克服依赖心理？） L/O/G/O * * * * * * * * * * * * * * 6.3 自立自强 主题词：自立 自强 无臂的钢琴师——刘伟 “在我的人生中，只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。” 思考：这句话表现出刘伟的什么精神？ 自立自强的精神 学习目标： 1、什么是自立？ 2、什么是自强？ 3、自立自强有什么意义？ 4、怎样学会自立？(重点) 5、如何培养自强的精神？(重点) “自立”的理解 自己清理房间； 在家主动做家务； 自觉学习，无需旁人督促； 能主动与人交往 懂得管理和安排自己的生活； 能管理好父母给自己的零用钱； 正常消费，不攀比，不铺张； 关心邻居，参加社区活动等…… 一、自立自强是一种优秀的品质 1、什么是自立? 自立就是自己的事情自己干。 学会合理地安排自己的生活 长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活 一、自立自强是一种优秀的品质 1、什么是自立? 自立就是自己的事情自己干。 2、什么是自强？ 自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。 请谈谈你在生活中一次不依赖他人、成功完成某一件事情的经历与感受。 自立与自强的关系？ 自立是自强的前提，一个人只有不依赖别人,能够自立,才能走向自强。 3、自立自强的意义。 2011年感动中国人物——刘伟 思考问题： 从刘伟身上，你能说出自立自强对我们的个人成长有什么意义吗？ ①只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢。 ②才能志存高远，为着远