2013-2014海淀区高三年级第一学期期中练习物理案例.docx

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 12 页 2013-2014海淀区高三年级第一学期期中练习 物 理 2013.11 说明：本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 题号 一 二 三 总分 13 14 15 16 17 18 分数 一、本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。把你认为正确的答案填涂在答题纸上。 F O N MBA图1θ1．如图1所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角θ F O N M B A 图1 θ A．水平力F逐渐增大 B．水平力F逐渐减小 C．绳OB的弹力逐渐减小 D．绳OB的弹力逐渐增大 2．2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象。假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有 A．利用托盘天平测质量 B．利用弹簧测力计测拉力 C．利用自由落体验证机械能守恒定律 D．测定单摆做简谐运动的周期 图23．如图2所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时，用右手沿直尺向右移动笔尖。若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法中正确的是 图2 A．笔尖做匀速直线运动 B．笔尖做匀变速直线运动 C．笔尖做匀变速曲线运动 D．笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小 F1F′F2OFA图34．某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板 F1 F′ F2 O F A 图3 A．只需记录拉力的大小 B．拉力方向应与木板平面平行 C．图3中F′表示理论的合力，F表示实验测出的合力 D．改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的 O点位置不一定相同 x/m图4b42y/cm02-2681012av5．一列简谐机械横波沿x轴正方向传播，波速为2m/s。某时刻波形如图4所示，a、b x/m 图4 b 4 2 y/cm 0 2 -2 6 8 10 12 a v A．这列波的周期为4s B．此时质点b沿y轴负方向运动 C．此时质点a的加速度比质点b的加速度大 D．此时刻以后，a比b先到达平衡位置 卫星2卫星1地球图56．假设两颗“近地”卫星1和2的质量相同，都绕地球做匀速圆周运动，如图5所示，卫星2的轨道半径更大些。两颗卫星相比较 卫星2 卫星1 地球 图5 A．卫星1的向心加速度较小 B．卫星1的动能较小 C．卫星1的周期较小 D．卫星1的机械能较小 FAB图67．如图6所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F F A B 图6 A．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒 B．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒 图7hHABC．木块A离开墙壁后，A、 图7 h H A B D．木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒 8．如图7所示，质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点速度减为零。不计空气阻力，重力加速度为g。关于小球下落的整个过程，下列说法中正确的有 A．小球的机械能减少了mg(H+h) B．小球克服阻力做的功为mgh C．小球所受阻力的冲量大于m D．小球动量的改变量等于所受阻力的冲量 9．类比是一种常用的研究方法。对于直线运动，教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。请你借鉴此方法分析下列说法，其中正确的是 A．由a-t（加速度-时间）图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量 B．由F-v