必修③5.5生态系统的稳定性题材.pptVIP

北极苔原 设计制作生态瓶 缸 ,观察其稳定性 目标：通过动手自制小型生态瓶 缸 ，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。 设计制作生态瓶 缸 ,观察其稳定性 提示： 讨论： 1、设计时要考虑的生态系统各组成成分有哪些？ 生产者、消费者、分解者三者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的相对稳定。 2、应将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，为什么？ 设计制作生态瓶 缸 ,观察其稳定性 生态系统的自我调节能力 思考与讨论： 1.水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣， 河水为何仍能保持清澈？ 思考与讨论： 控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。 措施1. 　　适量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏，还能促进森林的更新。 科学合理的载畜量，不会破坏草原，又可以获得稳定的畜牧产品。 　　适度捕捞海洋系统中成鱼，不仅可以促进海洋鱼类资源的更新，还能不断获得各类产品。 对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 措施2. 对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增加投入，控制病虫害，才能保证高产出。 农田防护林 人类的生存离不开一个适宜稳定的环境。 人类的发展离不开一个适宜稳定的环境。 走持续发展的道路需要一个适宜稳定的环境。 意义: 提高生态系统的稳定性 巩固练习 1.当河流受到清度污染时,很快消除污染的方式是 A 物理沉降 B 化学分解 C 微生物分解 D 物理沉降,化学分解,微生物分解 D 生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是 2.生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是 A 3.在一个生态系统中a,b,c,d四种生物,由于食物关系形成如下几种结构,其中最稳定的是 A a b c d B a b c d C a b c d D a b c d B 讨论：如何制作小型生态瓶，才能使它在较长时间内维持相对稳定? 实验材料:灌头瓶（透明的饮料瓶等 ），柳条鱼，小田螺，小虾，水草，浮萍，砂土，池塘水足量。 注意： 1.瓶中生物的生活力要强,并且数量不能过多。 2.生态瓶要放在有充足阳光照射的地方（如窗台上） 3.瓶中水量不能超过容积的4/5。 在灌头瓶或透明的饮料瓶下边放上沙子，植入水草，装进池塘水（里边有小型动物和藻类植物）放进健康的小鱼。最后，封上生态瓶盖。 （1）生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型（即不加盖）。前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求。 （2）生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适。 （3）为了使生态缸内的沙地保持干燥，可在沙土下铺垫一张塑料布，以防止缸中水（气）渗透上来。 （4）生态缸制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期。 1.在制作生态缸时，除了参考教材中的方法步骤外，还要注意以下几点: 2. 观察生态缸的稳定性时，要注意以下几点: （1）设计一份观察记录表，内容包括植物、动物的生活情况，水质情况（由颜色变化进行判别）及基质变化等。 （2）定期观察，同时做好观察记录。 （3）如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时间。 （4）依据观察记录，对不同生态缸进行比较、分析，说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因。 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 既得到良好光照，又可避免因阳光直接照射而导致 生态缸内温度过高。 3、通过本制作，可得出的结论： 1）人工生态系统可以保持较长时间的相对稳定但不是永久。 2）人工生态系统的稳定性是有条件的。 通过本制作，可得出的结论： 1）人工生态系统可以保持较长时间的相对稳定但不是永久。 2）人工生态系统的稳定性是有条件的。 拓展延伸： 1.提出与维持生态瓶内稳定性相关的问题,例如： A.生态系统的稳定性与生物种类的多少有关吗？ B.生态系统的稳定性与阳光有关系吗？ 2.根据提的问题作出假设 3.小组讨论，设计探究方案 1.生态系统的结构和功能总是处于不断变化的过程中，所以生态系统的稳定性是相对的。 2.生态系统的稳定性是一种能力，生态平衡是一种 状态，这是生态系统的稳定性和生态平衡的区别。 3、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 生态系统稳定性的内涵： 生态系统内部具有一定的保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的自动调节能力。 一个生态系统的成分越多，结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越复杂，这个生态系统的自动调节能力就越强。 生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为或自然因素的干预超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。 黄土高原过去不仅有茂密