[套卷]山西省沃中学2014届高三上学期第一次月考生物试题.docVIP

山西省曲沃中学2014届高三上学期第一次月考生物试题 一、选择题：（本大题包括0小题，共0分）1．下列对人体生命活动调节的有关叙述，正确的是 A．人体的各种生理活动主要受激素调节 B．兴奋在神经纤维上传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向一致 C．已获得免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激即发生过敏反应 D．人体内形成冷觉和热觉的中枢在下丘脑 战栗。此反应的效应器及其产生的生理效应是 A．皮肤的立毛肌；立毛肌急剧收缩，减少散热量 B．皮肤的血管；血管急剧收缩，减少散热量 C．骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量 D．骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量 3．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是 A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 4．在某些动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为 A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.失去感觉，肌肉无收缩反应 C.有感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应 5．一般用于预防传染病的抗原制剂称为疫苗。下列哪种制剂不属于疫苗 A．脊髓灰质炎病毒无毒株制剂 B．灭活的狂犬病病毒制剂 C．乙型肝炎病毒表面抗原制剂 D．破伤风抗毒素制剂 6．关于“土壤动物的物种丰富度的研究”，有关说法错误的是 A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同 B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同 C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法 D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类 7．人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能原因A．非特异性免疫减弱?????????????? B． 体液大量丧失 C．特异性免疫减弱???????????? D．营养物质不能及时补充=（出生率－死亡率）/时间）1-7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 A．种群的年龄组成为稳定型 B．种群数量呈曲线“J”型增长 C．种群增长受种群密度的制约 D．第3—4年中种内斗争最激烈 9．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示。下列相关分析错误的是 A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果 B．甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多，反应更快 C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体 D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒 10．右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A.图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 B.兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c C.③内的递质只能经④释放再作用于⑥ D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 11．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下的个体数量 D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值是400 12．如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（ ） A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 13.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ） A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破