【南方新高考】2015年高考地理(广东通用)一轮复习：第三章第一节冷热不均引起大气运动技术总结.ppt

4．图 3-1-17 表示某地区等压线图(北半球)，读图，回答下 列问题。 图 3-1-17 (1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。 (2)在图中画出高压脊线(用“——”表示)和低压槽线(用 “……”表示)的位置。 (3) 图中甲地的风向是 ____________ 风， 乙地的风向是 ____________风。 (4) 甲地的风力较乙地的风力 ____________ ， 原因是 ______________________________________________________ _______________________。 (5)若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是 ____________，垂直方向上为下沉气流的是__________。 第三章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 1.了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用 2.运用图示说明太阳辐射、地面辐射和大气辐 射之间的关系 3.运用图表分析说明大气的受热过程及大气 保温作用的基本原理 4.掌握热力环流的形成原理，并能解释相关的 自然现象 5.运用图示解释风的形成。理解水平气压梯度 力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响 6.能够利用气压分布图及有关条件判断风向 及风速 大气的受热过程 目标导航 考纲呈现 一、大气的受热过程 太阳辐射 地面辐射 地面辐射 1．大气的能量来源：①________________。 2．大气的受热过程： 地球大气对太阳辐射吸收很少，大 部分能够透过大气射到地面；大气对图 3-1-1 中的 B②________ 吸收较多，因此③___________是近地面大气主要、直接的热源。 图 3-1-1 无选择性，主要是大气中的⑥________和较大尘埃对太阳辐射的反射 反射 具有选择性，对流层中的水汽和二氧化碳主要吸收 ④____________，平流层中的臭氧吸收⑤____________ 吸收 特 点 形式 红外辐射 紫外辐射 云层 3．大气对太阳辐射的削弱作用： 大气逆辐射 地面 4.大气的保温作用：大气辐射的大部分以⑦____________ 的形式把热量返还给地面，在一定程度上补偿了⑧________散 失的热量，这种作用称大气的⑨____________。 保温作用 图 3-1-2 二、热力环流 纬度分布不均 1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的⑩______________， 造成高低纬度间的热量差异。 2．热力环流的形成： 图 3-1-3 上升 下沉 气压 三、大气的水平运动 气压梯度 高压 低压 1．单位距离间的气压差叫做?____________。水平气压梯 度力促使大气由?________向?________作水平运动，是形成 风的直接原因。 水平气压梯度力 地转偏向力 平行于 2．高空大气受?__________________和?______________ 的共同作用，风向?__________等压线。 图 3-1-4 图 3-1-5 口诀：一力垂直理想风，二力平行高空风，三力斜交近地风。 水平气压梯度力 地转偏向力 地面摩擦力 斜交 考点1 大气的受热过程 图 3-1-6 【典例1】(2013年广东广州联考)图 3-1-7各箭头及其代表 符号①②③④⑤表示太阳、地面、 大气、宇宙空间之间的热力 作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、 大气辐射、大气逆辐射、 大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图，回答 (1)～(2)题。 图3-1-7 (1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量 比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值的大小有 关？( ) A．① B．② C．③ D．④ 提取信息：(1)①为大气对太阳辐射的削弱作用，②为太阳 辐射，③为地面辐射，④为大气逆辐射；(2)青藏高原纬度高于 云贵高原；(3)青藏高原年太阳辐射总量大。 思路整理：辨明图中热力作用→明确影响年太阳辐射量的 相关因素→排除地面辐射、大气逆辐射→结合信息(2)→排除太 阳辐射因素。原理解释：青藏高原海拔高，空气稀薄，加之多 晴朗天气，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的年太阳 辐射总量大。 答案：A (2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均 气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值 ) 大小有关？( A．① C．④ B．② D．⑤ 提取信息：(1)①为大气对太阳辐射的削弱作用，②为太阳 辐射，④为大气逆辐射，⑤为大气辐射；(2)四