高中生物必修(1——3)实验可研报告.docVIP

乌苏一中生物实验校本教材 编者：路光明 孙 琪 姜 萍 生物实验校本教材目录 前言 第 3页 观察类 第 4页 1、观察DNA、RNA在细胞中的分布 第 4页 2、用显微镜观察多种多样的细胞 第 5页 3、观察线粒体和叶绿体 第 6页 4、观察植物细胞的质壁分离和复原 第 7页 5、观察细胞的有丝分裂和减数分裂 第 9页 鉴定类 第12页 6、检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质 第13页 7、叶绿体中色素的提取和分离 第14页 探究类 第17页 8、探究影响酶的活性的因素 第18页 9、探究酵母菌细胞呼吸的方式 第20页 10、低温诱导植物染色体数目的变化 第22页 11、探究植物生长素类似物促进对扦插枝条生根的最适宜的浓度 第23页 12、探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化 第24页 13、探究土壤微生物的分解作用 第25页 14、探究水族箱中的群落演替 第26页 模拟调查类 第27页 15、通过模拟实验探究膜的通透性 第27页 16、模拟探究细胞表面积与体积的关系 第28页 17、调查常见的人类遗传病 第28页 18、土壤中的小动物类群丰富度的研究 第29页 19、种群密度取样调查 第30页 前言 生物学实验是有一定研究对象，根据研究目的，运用一定手段主动控制、干预研究对象或控制环境、条件，创造一种典型环境或特殊条件，进行探索生命现象及其运动规律的实践活动。 生物学实验基本要素：实验者、研究对象、实验手段 “五看”法解决实验方案设计与评价题 观察类实验 技能归纳 项目 实验 装片制作 材料 状态 染色 观察 观察生物材料中的脂肪 需用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液染色 死细胞 观察DNA和RNA在细胞中的分布 需用吡罗红甲基绿染色剂染色 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂； 观察细胞的减数分裂 需用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色 观察细胞中的线粒体 需用健那绿染液染色 直接 观察 观察细胞中的叶绿体 直接制片 活细胞 观察植物细胞的质壁分离和复原 直接制片 实验技能 项目 实验 装片制作 材料 状态 染色 观察 观察生物材料中的脂肪 需用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液染色 死细胞 观察DNA和RNA在细胞中的分布 需用吡罗红甲基绿染色剂染色 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂； 观察细胞的减数分裂 需用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色 观察细胞中的线粒体 需用健那绿染液染色 直接 观察 观察细胞中的叶绿体 直接制片 活细胞 观察植