免费语文教案05： 陈情表学案.docVIP

2.7 《陈情表》 学案（人教版必修5） 【目标】【重点难点】【课时】 【学习方法】查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导，自主、合作、探究。 【教学准备】CAI课件（朗诵视频、PowerPoint课件）、学案导学 【学习过程】【预习导航一、 二、知识： 【合作探究】 臣以险衅(xìn ) 夙遭闵凶(sùmǐn ) 行年四岁(xíng )悯臣孤弱(mǐn )少多疾病(shào )终鲜兄弟(xiǎn )门衰祚薄(zuò )无期功强(jīqiǎng ) 五尺之僮(tóng )茕茕孑立(qióng )常在床蓐(rù )① 九岁不行古义：不走路今义：⑴不可以强调⑵不成功，无用。 ② 至于成立古义：成人自立今义：⑴创立建立设立⑵站得住脚或驳不倒。4.解释下面加点的通假字： ① 夙遭闵凶 ② 零丁孤苦 。 ③ 常在床蓐 5.翻译句子： 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。 在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。⑵ 在第三段中找一句话来概括第一段的意思：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。” 二、阅读文章第二段，完成7—12题 7.给下面加点字注音： 逮奉圣朝(dài) 太守臣逵(kuí) 除臣洗马(xiǎn) 猥以微贱(wěi) 责臣逋慢(bū) 刘病日笃(dǔ) 8.解释下面加点的重点词语： 逮奉圣朝 逮：及，到 　　：承奉继承新生：考察和推举：辞谢：特地：授予官职除臣洗马：不久 　：拜官受职：详尽：：一天天：病重 ①臣以供养无主 ②猥以微贱 ③臣具以表闻 ④至于成立 ⑤急于星火 A.①②③相同，④⑤相同 B.①②相同，③不同，④⑤相同 C.①②③都不同，④⑤也不同 D.①③相同，②不同，④⑤不同 【答案及解析】C。①以：词，因为②以：词，③以：词，用④于：介词，引出对象⑤于：介词，比10.解释下面加点的古今异义词： 沐浴清化 古义：蒙受、接受润泽； 今义：洗澡。 急于星火 古义：流星坠落，比喻急迫；今义：⑴由远处大火飞来的火星；⑵微小的光。 奉召奔驰奔走效劳⑴ 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。 ⑵ 诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上路；州司临门，急于星火。诏书急切严峻，责备我有意逃避。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星还要急迫。四字骈句的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。 12.阅读理解填空：在第三段中找一句话来概括第二段的意思:“过蒙拔擢，宠命优渥。”它准确地陈述了自己的实情以及由衷的感恩戴德之情。 三、阅读文章第三段，完成13—17题 13.解释下面的词义并为加点字注音： ① 矜育怜悯养育矜(jīn )② 宦达官场上发展宦(huàn) ③ 不矜不顾惜④ 拔擢提拔擢(zhuó) ⑤ 优渥优厚渥(wò )⑥ 盘桓指拖延不就职桓(huán) ⑦ 希冀指非分的愿望冀(jì )⑧ 更相相继，相互更(gēng)词作词名词作动词名词作动词词作动词①伏惟圣朝孝治天下②但刘日薄西山③臣无祖母，无至今日；祖母无臣，无终余年。 ④是区区不能废远 （1）因为② ④　（2）用① 　　（）③ ⑤实狼狈⑥特尤甚⑦更相命（1）⑤ ⑥ ；（2）⑦ 16.翻译句子： 。 因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。： ⑴ “伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚”是一个三段论式的推理但结论却没有说，请你说出结论。【答案及解析】： ①愿乞终养 愿：很希望②臣之辛苦辛苦：这里指辛酸苦楚的处境 ③愿陛下矜悯 愿：希望、期望。 ④实所共鉴 鉴：明察⑤听臣微志 听：听信、听任⑥庶刘侥幸 庶：庶几，或许，表示希望或推测。 ⑦保卒余年 保：使……保全；卒：终。 19.翻译下面的句子（注意加点的词语）： 臣不胜(shèng)犬马怖惧之情，谨拜表以闻。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。 不胜禁不住胜承受，承担犬马：像犬马一样谨拜以⑴ 最后一段，哪一句写的是事之实、哪一句写的是言之切，哪一句写的是这也是全文感情真挚、悲恻动人的原因。 ⑵ A.本段主旨是：“愿乞终养” B.贯穿全段的两个词是：“尽节”“报养”——忠孝两全 C.本段语言上的特点是：无比恳切——“愿乞”“愿矜悯”“听臣微志” 结束语：希望李密对祖母的深情能让我们有所感悟，有所行动，为亲人捧上自己哪怕微薄但