打破常态教学模式.pptVIP

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2016-09-04 发布于天津
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打破常态教学模式.ppt

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“学讲计划”的心得与疑惑指导学生进行有效的预习给学生做好教学示范注重课堂中的生成问题培养学生的倾听能力 1.确立明确的预习任务。 2.教给学生预习的方法。 3.重视预习成果的检查。指导学生进行有效的预习 1.教师不要惧怕讲。 2.给学生模仿和适应的时间。 3.在教学中培养学生的数学思维，提高学生的数学素养，规范学生的数学表达。给学生做好教学示范 1.善于发现学生在自学与互学中生成的问题。 2.巧妙设问引导学生自主探究解决。 3.利用小组之间的互查互评，呈现学生学习中真正的难点与易错点。注重课堂中的生成问题 1.让学生理解倾听的意义。 2.对善于倾听的同学大力表扬。 3.让学生整理其他同学讲解的解题方法。培养学生的倾听能力 1.各科的预习会占用学生大量的课余时间，如何能更合理的安排预习工作，真正为学生减负。 2.因为学生的活动中常常会产生一些新问题，导致反馈检测无法及时进行。反馈检测是否必须要在课内完成？ 3.“学讲计划”实施中什么样的课才能算作好课？疑惑