24.1.1圆（课时测试）(教师版).docVIP

时间40分钟 总分 100分 一、填空题 每题5分 1．以点O为圆心作圆，可以作（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个 【答案】D 【解析】 试题分析：只有圆心没有半径，不能确定圆的大小，所以以点O为圆心可以作无数个圆. 故应选D 考点：圆的概念 2．确定一个圆的条件为（ ） A．圆心 B．半径 C．圆心和半径 D．以上都不对. 【答案】C 【解析】 试题分析：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，所以确定圆的条件为：圆心和半径. 故应选C 考点：圆的概念 3.顺次连接圆内两条相交直径的4个端点，围成的四边形一定是 A.梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 【答案】C 【解析】 试题分析：因为对角线段相等且互相平分的四边形是矩形，所以圆内两条相交直径的4个端点围成的四边形一定是矩形. 故应选C. 考点：1.圆的概念；2.矩形的判定 4.下列说法中,正确的是 A.两个半圆是等弧 B.同圆中优弧与半圆的差必是劣弧 C.长度相等的弧是等弧 D.同圆中优弧与劣弧的差必是优弧 【答案】B 【解析】 试题分析：A选项：如果两个半圆的半径不相等，那么这两个半圆不能重合，这两个半圆不是等圆，故A选项错误； B选项：同圆中优弧与半圆的差一定小于半圆，所以优弧与半圆的差是劣弧，故B选项正确； C选项：长度相等的弧不一定能重合，所以不一定是等弧，故C选项错误； D选项：同圆中优弧与劣弧的差可能是优弧也可能是劣弧. 故应选B. 考点：弧 二、填空题 每题10分 5、下列说法正确的是 ①直径是弦，②弦是直径，③半径是弦，④半圆是弧，但弧不一定是半圆，⑤半径相等的两个半圆是等弧，⑥长度相等的两条弧是等弧，⑦等弧的长度相等. 【答案】①④⑤⑦ 【解析】 试题分析：①直径是连接圆上两点的线段；②弦不一定经过圆心，所以弦不一定是直径；③半径的一个端点是圆心，不在圆上，所以半径不是弦；④半圆是圆上两点之间的部分，所以半圆是弧；⑤半径相等的两个半圆可以重合，所以半径相等的两个半圆是等弧；⑥长度相等的两条弧不一定能重合，所以不是等弧；⑦等弧是可以重合的弧，所以等弧的长度相等. 所以正确的是①④⑤⑦ 考点：1.弧；2.弦；3.等弧 6.如图，⊙O中，点A、O、D以及点B、O、C分别在一直线上,图中弦的条数为 . 【答案】2 【解析】 试题分析：弦是连接圆上两点的线段，图中的弦有BC和EC.所以共有2条弦. 考点：弦的概念 三、解答题 每题12分 7.已知：如图：OA、OB为⊙O的半径，C、D分别为OA、OB的中点，求证：AD BC. 【答案】证明见解析 【解析】 试题分析：根据圆的定义可证OA OB，因点C、D分别是OA、OB的中点，所以OC OD，根据SAS可证△OAD≌△OBC，根据全等三角形的性质可证：AD BC. 证明：∵OA、OB为⊙O的半径， ∴OA OB， ∵C、D分别为OA、OB的中点， ∴OC OD， 在△OAD和△OBC中， ， ∴△OAD≌△OBC， ∴AD BC. 考点：1.圆的概念；2.全等三角形的判定与性质 8.如图，在⊙O中，线段AB为其直径，为什么直径AB是⊙O中最长的弦? 【答案】证明见解析 【解析】 试题分析：利用三角形三边的关系可以证明直径是圆中最长的弦. 证明：如图，CD为⊙O中非直径的任意一条弦， 连接OC、OD， 则OC+OD CD， ∵OC、OD为⊙O的半径, ∴直径 CD,即直径AB为⊙O中最长的弦. 考点：1.弦；2.三角形三边关系. 9、如图，在矩形ABCD中，点E、F、G、H分别为OA、OB、OC、OD的中点. 求证：点E、F、G、H四点在同一个圆上. 【答案】证明见解析 【解析】 试题分析：利用矩形的性质可证：OE OF OG OH，根据圆的定义可证：点E、F、G、H在同一个圆上. 证明：∵四边形ABCD是矩形， ∴OA OB OC OD， ∵点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点， ∴OE OF OG OH， ∴点E、F、G、H在以点O为圆心，OE为半径的圆上. 考点：圆的概念 10、如图，AB是⊙O的弦（非直径），C、D是AB上的两点，并且AC BD。求证：OC OD。 【答案】证明见解析 【解析】 试题分析：连接OA、OB，可得：OA OB，过点O作OE⊥AB，根据等腰三角形的性质可证AE BE，又因为AC BD，可证EC ED，所以OE是CD的垂直平分线，所以OC OD. 证明：如下图所示，连接OA、OB， 则OA OB， 过点O作OE⊥AB， 则AE BE， ∵AC BD， ∴EC ED， ∴OE是CD的垂直平分线， ∴OC OD. 考点：1.圆的概念；2.线段的垂直平分线的性质. 11、已知：如图，在⊙O，AB，CD为直径 求证：AD∥BC. 【答