[中学联盟]贵州省绥阳县私立育才中学高中历史人民版选修一《专题二 商鞅变法》公开课课件.pptVIP

* 课程标准： 　⒈知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征（背景）。 　⒉了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点（措施）。 　⒊探讨商鞅变法的历史作用（影响）。 大家说一说 请根据你收集的资料，为大家讲一讲有关商鞅和商鞅变法的历史知识或故事。 合作讨论： 商鞅是在什么样的背景下进行变法的？（根据课本知识结合必修一、二、三所学知识以及大家收集的资料进行讨论，并归纳总结。） 取信于民，立志变法 （一）商鞅变法的背景； 1、大背景：春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。 2、小背景：秦国自身。 必要性；可能性； 有利条件；主观原因； 巩固检测 1.春秋战国时期,生产关系领域发生了许多重大变化,但不包括(　　) A.土地私有制度逐渐形成 B.人身依附关系逐渐加强 C.新的阶级关系逐渐形成 D.旧贵族势力在日益分化 B 2.战国时期战争连绵不断,社会经济却得到相当大的发展,其根本原因是(　　) A.封建制度的确立适应了生产力的发展 B.各诸侯国为争霸注重生产 C.商鞅变法推行重农抑商政策 D.农民对土地的依附关系减轻 A 3.战国时期各国变法所要解决的主要矛盾是(　　) A.奴隶和奴隶主的矛盾 B.农民和地主的矛盾 C.平民和奴隶主的矛盾 D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 D 4.梭伦改革前和商鞅变法前都曾进行了大辩论,下列对这些辩论的理解不正确的是(　　) A.改革往往会引起既得利益者的反对 B.改革在最初阶段往往招致社会各阶层的攻击 C.重大改革的推行不会是一帆风顺的 D.推行改革要求改革者具有非凡的勇气和胆识 B 谢谢指导！