《传热学》教学与实验大纲程序.doc

《传热学》教学大纲 大纲说明 课程代码：5125032 总学时：56学时（讲课52学时，实验4学时） 总学分：3.5 课程类别：必修 适用专业：建筑环境与设备工程 预修要求：大学物理、高等数学、工程数学、流体力学和工程热力学。 一、课程的性质、目的、任务： 传热学是研究热量传递规律的工程技术学科，是建筑环境和设备工程专业一门重要的主干技术基础必修课程。通过本课程的学习，不仅为学生学习有关的专业课程提供必要的基础理论知识，而且也为学生以后从事城市及工业企业燃气输配系统、工业及民用建筑内环境及暖通空调、建筑热能供应等公共设施系统的规划、设计等方面的工作打下必要的基础。 通过本课程的学习，应使学生获得比较宽广和巩固的热量传递规律的基础知识，具备分析工程传热问题的基本能力，掌握解决工程传热问题的基本方法并具备相应的计算能力，掌握主要热工参数的测量方法并具备初步的实验技能。要求学生掌握各种热工参数的工程概念。 二、课程教学的基本要求： 学生学完本课程后应达到下述要求： 1、理解并掌握传热学的基本概念、基本定律和基本方法，熟悉传热学的基本内容和基本研究方法，能够较为熟练地解决一些简单的工程实际问题，特别注意学习运用能量守恒原理解决传热问题。 2、理解并掌握Fourier定律、导热系数和热扩散系数（导温系数）的物理意义，对导热计算中几个常用的无量纲准则数有所了解；理解导热微分方程的实质及其推导方法，并能根据问题的物理描述给出数学模型，理解边界条件和初始条件的意义并能给出数学描述；了解求解导热问题的一般方法和步骤，熟练掌握一维稳态导热（包括一维肋片）的分析与计算方法，深刻理解导热热阻的物理意义；掌握非稳态导热的基本特征，了解一维瞬态加热（冷却）系统的求解过程及其求解的诺模图法，熟练掌握集总参数法及其在工程中的应用。了解导热问题数值解法的一般思路，掌握求解区域、微分方程及边界条件的有限差分离散法；了解差分方程的基本求解过程。 3、了解并掌握对流换热的基本特征及其主要影响因素；掌握对流换热系数和牛顿冷却定律；深刻理解对流换热热阻、对流换热准则数和准则方程的意义；了解对流换热理论求解的总体思路和步骤，掌握根据无量纲准则数来安排实验的方法，了解对流换热系数的测试和数据处理方法；能够较为熟练地选用正确的经验关系式对常见的几类对流换热问题进行计算；理解并掌握边界层的概念和特性，对边界层理论的基本论点有一个概括性的了解，能利用边界层的概念对典型的对流换热过程进行定性分析；掌握相变换热的特点及其与单相对流换热的区别；理解凝结换热过程，掌握膜状凝结换热的Nusselt理论；了解沸腾换热过程与池沸腾曲线，理解影响沸腾换热的主要因素。 4、深刻理解并掌握辐射换热的基本概念和基本定律；熟练掌握由两个表面组成封闭腔的辐射换热计算，能用辐射网络法求解三个表面组成封闭腔时的辐射换热；深刻理解并掌握黑度、吸收率、角系数、有效辐射和投射辐射以及空间热阻和表面热阻等概念；能够借助图线或利用有关基本特性计算简单几何系统的角系数；了解有效辐射方程法求解辐射换热的方法和步骤；了解气体辐射的一般特点。 5、熟练掌握各种传热过程的分析计算方法，深刻理解传热系数、传热热阻和临界绝缘半径的物理意义，掌握增强与削弱传热的一般原则，传热面加肋及加肋原则，学会传热过程的热阻分析法；了解常见换热器的类型，掌握换热器传热过程的特点，能用对数平均温差法和NTU法对问壁式换热器进行设计及校核计算。 6、了解工程常用材料或介质的主要热物理性质的大概范围，能熟练使用热物性参数图表计算材料的热物理性质；了解传热学实验研究的基本方法。 三、大纲的使用说明： 本大纲适用于建筑环境与设备工程专业教学。 大纲正文 绪论 学时：2学时（讲课2学时） 本章讲授要点：本课程特点；传热的基本方式；传热过程。重点：传热的基本方式、传热过程。 第一章 导热理论基础 学时：3学时（讲课3学时） 本章讲授要点：温度场，温度梯度； Fourier定律，热流量与热流密度，导热系数与导温系数（热扩散系数）；导热微分方程，定解条件，内热源；求解导热问题的一般步骤。 重点：导热计算。 第一节：基本概念及傅里叶定理 1、基本概念 2、傅里叶定理 第二节：导热系数 第三节：导热微分方程式 第四节：导热过程的单值性条件 第二章 稳态导热 学时： 6学时（讲课5学时、实验1学时） 本章讲授要点：通过平壁和圆筒壁的导热；传热过程；临界绝热直径；有内热源的一维稳态导热；通过（一维）助片的导热；接触