3.2同角三角函数的基本关系及诱导公式浅析.pptVIP

方法二：因为tan α 所以sin α cos α， 又因为sin2 α+cos2 α 1， 所以 由tan α 0,知α是二、四象限角. 当α是第二象限角时， 此时 当α是第四象限角时， 此时 答案： 【规律方法】同角三角函数关系式的应用方法 1 利用sin2 α+cos2 α 1可实现 α的正弦、余弦的互化，利用 tan α可以实现角 α的弦切互化. 2 关系式的逆用及变形用：1 sin2 α+cos2 α，sin2 α 1-cos2 α， cos2 α 1-sin2 α. 3 sin α，cos α的齐次式的应用：分式中分子与分母是关于sin α， cos α的齐次式，或含有sin2α，cos2α及sin αcos α的式子求值时， 可将所求式子的分母看作“1”，利用“sin2α＋cos2α 1”代换后转化 为“切”后求解. 【变式训练】1. 2015·长沙模拟 化简： _______. 【解析】原式 答案： sin 2x 2.已知 则sin xcos x+cos2x ____. 【解析】由已知,得 解得tan x 2， 所以 答案： 【加固训练】1. 2015·海口模拟 记cos -80° k，那么tan 100° 等于 【解析】选B.因为cos -80° cos 80° k， 所以sin 80° 所以tan 100° -tan 80° 2.化简:cos4α-sin4α+1 . 【解析】原式 cos2α-sin2α cos2α+sin2α +1 cos2α-sin2α+1 2cos2α. 答案:2cos2α 考点3　诱导公式、同角三角函数关系式的综合应用 知·考情 　　利用诱导公式、同角三角函数关系式化简求值是高考的重点,常与三角恒等变换结合,达到化简的目的,在高考中常以选择题、解答题的形式出现. 明·角度 命题角度1：利用诱导公式求值 【典例3】 2014·安徽高考 设函数f x x∈R 满足f x+π f x +sin x，当0≤x＜π时，f x 0,则f 【解题提示】由函数f x 满足的关系式，逐步降角，直到把 转化到区间［0，π 上，再利用当0≤x π时，f x 0求值. 第二节 同角三角函数的基本关系及诱导公式 【知识梳理】 1.必会知识　教材回扣　填一填 1 同角三角函数的基本关系: ①平方关系:_______________. ②商数关系:__________. sin2α+cos2α 1 2 三角函数的诱导公式: 组数 角 正弦 余弦 正切 一 2kπ+α k∈Z sinα cosα tanα 二 π+α ______ ______ ______ 三 -α _______ ______ _______ 四 π-α ______ _______ _______ 五 ______ ______ 六 ______ _______ -sinα -sinα sinα cosα cosα -cosα cosα -cosα sinα -sinα tanα -tanα -tanα 2.必备结论　教材提炼　记一记 1 sin2α 1-cos2α,cos2α ________. 1-sin2α 2 特殊角的三角函数值 角α 角α的 弧度数 sinα cosα tanα 0° 0 __ __ __ 30° ___ ___ ___ 45° 1 60° ___ ___ ___ 90° 1 0 120° ____ ____ ____ 150° ____ ____ ____ 180° π 0 -1 0 0 1 0 3.必用技法　核心总结　看一看 1 常用方法:统一法,整体代换法. 2 数学思想:转化与化归的思想. 3 记忆口诀:三角函数诱导公式的记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限”. 【小题快练】 1.思考辨析静心思考判一判 1 120°角的正弦值是 ，余弦值是 2 同角三角函数关系式中的角α是任意角. 3 六组诱导公式中的角α可以是任意角. 4 诱导公式的口诀“奇变偶不变，符号看象限”中的“符号”与α的大小无关. 【解析】 1 错误.sin 120° sin 180°-60° sin 60° cos 120° cos 180°-60° -cos 60° 2 错误.在tan α 中α≠ +kπ，k∈Z. 3 错误.对于正、余弦的诱导公式角α可以为任意角，而对于正切的诱导公式α≠ ＋kπ，k∈Z. 4 正确.诱导公式的“符号看象限”中的符号是把任意角α都看成锐角时原函数值的符号，因而与α的大小无关. 答案： 1 × 2 × 3 × 4 √ 2.教材改编 链接教材 练一练 1 必修4P21T5改编 已知f x 则f - 的值为