本科生论文规定教务处下发).docVIP

西北师范大学知行学院 本科学生毕业论文（设计） 工作条例（修订） 本科学生毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，较好地完成毕业论文（设计）是本科学生获得学士学位的必要条件之一。为切实加强对我院本科学生毕业论文（设计）教学各环节的管理，提高毕业论文（设计）教学质量，特制定本条例。 一、目的与要求 毕业论文（设计）是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的综合性实践教学环节，通过开展毕业论文（设计）教学，旨在培养学生的科研意识和创新精神，提高学生综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。具体要求包括： （一）培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本技能的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生得到科学研究的初步训练。 （二）进一步训练和提高学生的分析设计能力、社会调查能力、外文阅读能力、资料查询与文献检索能力、运用专业手段及科学方法获取相关信息的能力和文字表达能力等。 （三）培养学生正确的思想方法、理论联系实际的学风和严谨认真的科学态度。 二、组织与管理 （一）毕业论文（设计）工作在主管院长的领导下，由教务处宏观管理，各系具体组织实施。 （二）教务处负责制定毕业论文（设计）工作管理规定，安排和部署学院的毕业论文（设计）工作，对各专业毕业论文（设计）质量进行监督检查，研究解决毕业论文（设计）工作中出现的新情况和新问题。 （三）各系成立由系主任任组长的毕业论文（设计）工作领导小组。主要职责如下： 1.制定毕业论文（设计）工作实施细则。 2.根据毕业论文（设计）工作实施细则，制定毕业论文（设计）年度工作计划。 3.征集、审核毕业论文（设计）选题。 4.安排毕业论文（设计）指导教师。 5.监督、检查和落实毕业论文（设计）工作。 6.成立毕业论文（设计）答辩委员会和答辩小组。 7.组织毕业论文（设计）答辩工作。 8.评选优秀毕业论文（设计）。 9.整理、归档及上报毕业论文（设计）材料。 （四）毕业论文（设计）工作一般应从第七学期开始，由各系根据教学计划安排。各系在毕业论文（设计）工作开始前，应将毕业论文（设计）工作计划报教务处备案。拟提前毕业的学生需提前开始毕业论文（设计）工作时，应向所在系提出申请，经所在系审核认定其符合提前开展毕业论文（设计）工作条件的，可以提前开始毕业论文（设计）工作。 三、选题 选题是毕业论文（设计）写作的起点，选题决定着毕业论文（设计）的价值，选题关系到毕业论文（设计）写作的成败。为提高毕业论文（设计）教学质量，各系要切实加强对毕业论文（设计）选题工作的指导。 （一）选题原则 1.专业性。选题要符合专业培养目标和人才培养基本要求，与所学专业方向一致，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。 2.实践性。选题应紧密结合科研、生产、建设、管理、服务一线需求，突出选题的实用性，以解决实际问题为主，有一定的理论意义和现实意义。 3.创新性。选题应尽可能在本专业领域已有研究成果的基础上，从深度、广度、新方法、新视角等方面突出选题的创新性。 4.可行性。选题要符合本科学生的知识、能力水平和工作条件实际，与本科学生毕业论文（设计）工作量的要求相适应，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能够完成任务或取得阶段性成果。 5.个性化。选题要体现因材施教的原则。鼓励学生积极参与教师的科研课题或根据自己的兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，使不同能力和水平的学生都能得到发展和提高。 （二）选题要求 1.毕业论文（设计）题目原则上应一人一题。需多名学生合作完成的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在题目上加以区别。 2.毕业论文（设计）题目应保持较高的更新率，年更新率原则上不低于30%。 3.鼓励选择实践性和应用性强的题目，如外语专业可选翻译研究类题目；艺术类专业可选文艺创作、艺术实践研究类题目等。 ?4.毕业论文（设计）选题应避免立意过大、内容空泛，题目宜小不宜大。 （三）选题程序 1.各系在毕业论文（设计）工作开始前一个月组织指导教师结合专业特点拟定具有一定价值且符合学生实际的毕业论文（设计）题目。鼓励教师将自己的科研课题以适当方式拟为毕业论文（设计）题目。 2.学生也可根据自己的兴趣自拟题目，报送所在系，经所在系毕业论文（设计）工作领导小组审核通过后，可作为毕业论文（设计）题目。 3.系毕业论文（设计）工作领导小组对所报毕业论文（设计）题目按选题原则及要求进行评审，评审通过后，向学生公布毕业论文（设计）备选题目和指导教师名单。 4.选题公布后一周内，学生和指导教师通过双向选择完成选题工作。选题结束后未选中题目的学生，由所在系根据学生的兴趣、能力、知识水平等，为学生确定其它合适的题目，保证每个学生选定一个题目。 5.各系可通过召开选题指导会等形