《短文三篇》教学试题.ppt

我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 * 一个死囚在临刑前被突然告知：你如果能端着一碗水绕皇宫走上一圈而滴水不洒，你就会被国王赦免。死囚答应了。皇宫周围高低不平，还有许多台阶，观看的人起哄，而死囚只是死死地盯着碗里的不一步步地走了大半天，终于走回到了出发点，竟然一滴水也没有洒出来。人群沸腾了，国王也非常高兴，问他：“你怎么能做到滴水不洒呢？”死囚回答说：“我端的哪里是水，分明是我的生命啊！”人生只是一个竞技场，当你扮演自己的角色在场上自由呼吸着生命的空气时，也许你并没有觉察到，生命、自由的宝贵，而一旦将失去这些，除了懊悔与自责外，更多的是加倍珍惜。我们如何热爱生命，珍惜生命，让生命绽放出绚丽的色彩，那就让我们去品读这三则短文吧！ 蒙 田 蒙田(1533—1592)，法国 思想家、散文家。一译蒙台 涅。加斯科涅郡人，出身于 新贵族，祖上是波尔多的富商。蒙田曾当过15年文官，后辞官回乡，在相当长的一段时期内深居简出，闭户读书思考。但是他也喜欢出游，曾游历瑞士、意大利等国，留意各地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来，日积月累，写成《随笔集》(或译《随感录》) 2卷，于1580年出版。 作 者 介 绍 文 本 研 读 1、作者由“度日”引申出哪三种对待生命的态度？ 2、课文的最后一段中，作者认为在平时的生活中，我们应该怎么去热爱生命？ 讨论一：作者由“度日”引申出哪三种对待生命的态度？ 问 题 解 析 打发、消磨、回避、无视、苦事、贱物 值得称颂、富有乐趣、 自然的厚赐、优越无比 枯燥无味、躁动不安、 寄托来世、虚度人生 作者重点引出自己对生命的态度即生命它值得称颂，富有乐趣，“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只是怪我们自己”，热爱之情，溢于言表！ 讨论二：作者认为在平时的生活中，我们应该怎么去热爱生命？ 享受生活 方法 ①时光无多，增加生命分量 ②抓紧时间，留住稍纵即逝的日子 ③有效利用时间去弥补匆匆流逝的光阴 ④生命短暂，使之过得丰盈饱满 赏 析 文 句 ① “生之本质在于死。”这句话是什么意思？ ②“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思？ 【解析】作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要死亡的，是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。 【解析】珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾，就不感到死的苦恼了。 如果一辈子懒散拖沓，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有好多遗憾，临死时必然感到苦恼。 生活是相对于生命而言的，热爱生命的最好方式就是珍惜时光，热爱生活。同样，“死亡”是“生命”的另一种形式，是热烈丰盈的生命形式的终极状态。如果你能够充分地享用生命所赋予的所有快乐，你会留意死亡的降临吗？ 文 章 意 义 拓 展 阅 读 热爱生命 汪国真 你不能改变容貌， 但你可以展示笑容。 你不能左右天气， 但你可以改变心情。 你不能预知明天， 但你可以把握今天。 你不能样样顺利， 但你可以事事尽力。 人=男人+女人 人只有相互帮助才成“人” 人=长处+短处 人=失意（逆境）+得意（顺境） ——帕斯卡尔 　　莱兹·帕斯卡尔（1623—1662），是法国十七世纪著名思想家，他的主要著作是《外省通信》和《思想录》，前者常被看作是法国古典主义散文的奠基之作，后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第一部散文杰作”。 　　帕斯卡尔是法国17世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之一。　 帕斯卡尔 * 如果整个法国文学只能让我选择一部书留下，我还是会毫不犹豫地选择留下《思想录》，它是一个崇高的纯粹法国天才的标本。 ——维克多·吉罗 他之于法兰西、犹如柏拉图之于希腊，但丁之于意大利，塞万提斯之于西班牙，莎士比亚之于英格兰。 ——谢瓦里埃 1、作者给人下了怎样的定义？ 2、作者为什么把人比作“苇草”？具有怎样的特点？ 3、文章中作者认为人是靠什么战胜自然的？ 讨论一：作者给人下了怎样的定义？ “人是一根能思想的苇草” “一根苇草” “能思想” 讨论