4.1.2关于世界观的学说浅析.ppt

各种世界观： 古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 下列说法属于世界观的是 　　 A．闻鸡起舞 　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　D．太阳东升西落 E.李四早上吃了五个馒头 世界观与方法论 4、哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问。） 探究四：美国，有一哲学家与一珠宝商是好朋友，两人经常在一起。有一天，珠宝商在纽约的某旧货市场上发现了一件工艺猫，黑色的，很旧，很沉，但两只猫眼却闪闪发亮。于是要求只买下猫眼。但卖主说：“那剩下的猫身谁还会要啊？”最终珠宝商还是以75美元买下了两只猫眼。珠宝商回去以后，就向哲学家朋友炫耀：“猜猜看，我花75美元买到了什么？两颗宝石！”哲学家问明了情况，得知卖主还在，于是飞快地赶到那里，用25美元买下了猫身。回去后，哲学家用小刀刮去猫身外面的黑漆，结果露出了黄灿灿的金子。哲学家兴奋地说：“果然不出我所料：猫眼是如此贵重的东西，猫身怎么会是普通之物呢？”。 ◎珠宝商凭什么知道两只猫眼是宝石？而哲学家又凭什么知道猫身也是宝贝？ ◎这个故事揭示了哲学与具体科学怎样的关系？ 2、哲学 1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 （1）是人类对自然、社会和思维的各种知识进行的概括，总结和反思的一门学问。 （2）是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 区别： 1、具体科学以世界某一特定领域为研究对象，回答的是某一领域的特殊性质和规律。 2、哲学研究则以整个世界为研究对象，回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律。 哲学与具体科学的关系 简单地说哲学与具体科学的关系是一般与个别、共性与个性的关系 圣经的《新约》载，耶稣为上帝的独生子，取肉身降世拯救人类。 他除传道外，还行神迹，如使风浪平息、死人复活、治病赶鬼等，以示神的大能及慈爱之心。基督教徒认为他是世人的救世主。 圣诞节—— 向神灵祈祷 现在的圣诞节已没有往日浓厚的宗教色彩，大多弘扬基督精神的故事及情节大多被淡忘，而圣诞老人赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的慈爱形象却深深地留在人们的记忆中。 对于大多数欧美家庭来说，圣诞节已仅仅是一项传统习俗，而每年这一天到来的时候，人们便喜欢给自己的亲朋好友送去真诚的祝福。 圣诞节—— 为人类祝福 思考： 你认为是什么原因导致圣诞节由以前的“向神灵祈祷”渐变成“为人类祝福”？ 生物进化论 细胞学说 自然科学的发展 政治制度的进步 人们文化素养的提高 人类社会的前进…… 具体科学的进步推动着哲学的发展。 青年时期的牛顿在自发唯物主义指导下，创立了万有引力理论，因此他被誉为物理学领域力学理论的奠基人。 晚年的牛顿由于信奉上帝，认为除了万有引力，还有一个“切线力”，这个“切线力”来自于上帝的“第一推动力”。晚年的牛顿在物理学领域一事无成。 牛顿晚年与青年的巨大反差说明什么样的哲学道理? 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 探究：p9 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理? 哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。 探究：p9牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”的结论吗? 唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，是不会得出“第一推动力”的结论的。 探究：p9 (2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示? 牛顿工作的得失告诉我们，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。 哲学是灵魂——李四光 李四光在英国时就反复阅读《自然辩证法》等哲学著作并自觉运用到地质研究工作中去，构建起自己的地质力学理论。 没有科学的哲学理论作指导，就不会有李四光的地质力学理论；没有李四光的地质力学理论就不会有中国石油工业的发展。 牛顿、门捷列夫的悲剧 牛顿晚年写了130万字的神学著作，以证明上帝的存在。 门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃，否认原子可分为电子，否认元素的复杂性。然而，他竭力反对的原子结构的新发现，恰恰是对发展门捷列夫元素周期律具有重要