四川省巴中市四县2015-2016学年高二下学期期末联考（2017届高三开学）文综-历史试题（无答案）.docVIP

巴中市四县中高2014级第四学期期末联考 文科综合-历史部分 改革是社会发展的强大动力，因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。 24.图一与图二是某时期的墓葬壁画，与图一到图二变化直接相关的是 A．井田制盛行 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．商品经济发展 25.“歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是（ ） A．过分夸张，与实际效果完全不同 B．真实描写，歌颂改革成果 C．描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想 D．有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效 26.某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项（ ） 名称 身份 结果 备注 商鞅变法 左庶长 成功 遭车裂 孝文帝改革 皇帝 成功 王安石变法 参知政事 失败 遭罢官 ?A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年 ?B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持 ?C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面 ?D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的 27.齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为：“明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面……”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在 （ ） ?A． 保留了武士特权 B．继承了原有的幕藩体制 C．保留了天皇制度 D．众议院由皇族和华族组成 28.鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是 A．推动社会思想近代化 B．增强民族自我意识 C．促进民族资本主义的发展 D．促进社会生活近代化 29.假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被“高校”录取？ 　　 [来源:学*科*网Z*X*X*K] A．背诵诗赋词章 B．学习“四书五经” C．联系实际，学习经义策论 D．依靠“恩荫” 近代民主制度的建立与发展，经历了一个漫长的过程。 30.洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话的本质意思是（ ） A.自由和法律是分不开的 B.只有实行法治，人才能充分享有自由 C.法律为保护人权而设立 D.依法限制政府的权力，人才能充分享有自由 31.1794年法国“热月政变”与英国1688年“光荣革命”相比，相同点在于（ ） A．反映了资产阶级建立正常统治秩序的要求 B．曾借助于外国势力的帮助 C．是革命中出现的反复与暂时倒退现象 D．是资产阶级与封建势力妥协的产物 32.中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：“17世纪的英国‘在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球’。”材料中英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ） A.通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B.确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 C.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D.率先完成工业革命，确立了世界殖民霸主的地位 33.图三是在法国大革命时期广泛张贴的宣传画,意在提醒人们注意“立场站在哪边”问题。当时头戴“红羊帽” 画中间的帽子 的人们是要表明站在 A.革命的立场上 [来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK] B.封建君主的立场上 C.保王党人的立场上 D.欧洲君主的立场上 图三 34.追溯五一国际劳动节的历史,与下列哪一历史事件直接相关 A.《共产党宣言》发表 B.英国宪章派提出《人民宪章》 C.第一国际宣告成立 D.美国工人争取八小时工作日的罢工 35.孙中山认为,国家机关是由大小各种官吏来管理运作的,官吏的好坏、称职与否,直接影响到国家治理的成败利钝。为此,他提出了 A.三民主义 B.三权分立学说 C.五权分立学说 D.民主共和思想 40.通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，这是近代民主化的一般历程。民主的思想理论制度化，是民主运动的目的之一。 根据材料回答下列问题（23分） 材料一 图四《攻占巴士底狱》 图五《自由引导人民》 材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 整个主权的本原主要寄托于国民。