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§5.11生活中的圆周运动 【学习目标】 1. 知道向心力是圆周运动的物体半径方向的合力，不管是匀速圆周运动还是变速圆周运动。 2. 通过日常生活中的常见例子，学会分析具体问题中的向心力来源。 3. 能理解运用匀速圆周运动规律分析和处理生活中的具体实例。 【学习重点】 1. 理解向心力是一种效果力 2. 在具体问题中能找到是谁提供向心力的，并结合牛顿运动定律求解有关问题 【学习难点】 1. 具体问题中向心力的来源 2. 对变速圆周运动的处理与分析 【学习过程】 学习任务1：汽车、火车、飞机转弯问题 问题1： 汽车在水平弯道上转弯时，受哪几个力的作用？向心力是由谁提供？ 问题2： 要想汽车在水平弯道上能够安全转弯，必须满足的条件是什么？ 问题3： 汽车刚好能够安全转弯的速度是多少？ 问题4： 能不能给出一些增大汽车转弯安全性的建议？ 观察与思考： 下面两幅图片，研究工程师们设计的公路弯道有什么特点？并思考为什么要这样设计？ 画出汽车在这样的路面上转弯时的受力分析图并思考向心力的来源。 问题5： 如果倾斜路面是光滑的，汽车还能转弯吗？如果能，对速度有什么要求？ 问题6： 火车车轮与铁轨的构造是怎样的？ 问题7： 如果火车在水平弯道上转弯，试分析其受力情况及向心力的来源。 如果铁路弯道是水平的，那火车转弯的向心力由谁来提供？ 车轮与内轨挤压还是与外轨挤压？ 问题8： 实际中的铁路弯道是如何设计的？为什么要这样设计？ 如果火车速度超过会怎样？达不到这个速度又会怎样？ 问题9： 当火车提速后，如何对旧的铁路弯道进行改造？内外轨的高度差h如何确定？ 问题10： 飞机转弯的向心力是由谁提供的 学习任务2：拱形桥与凹形桥 一 拱形桥 思考： 分析质量为m 的汽车以v通过半径为r的圆弧桥面最高点时的受力情况，思考汽车做圆周运动向心力的来源。 画图分析： 问题： 汽车对路面的压力与自身的重力的大小关系如何？这是一种怎样的状态？ 问题： 计算汽车对路面的压力为零时的速度是多少？此时物体处于什么状态？此时人对座椅的压力是多大？从该时刻以后，汽车将做什么运动？还能沿桥面做圆周运动下桥吗？ 二 凹形桥 思考： 汽车过凹形桥最低点时，车对桥的压力大小怎样？同样假设车的质量m，桥的半径r，车在最低点的速度为v，则请计算车对桥的压力N。 画图分析： 问题： 汽车对路面的压力与自身的重力的大小关系如何？这是一种怎样的状态？ 小结： 当汽车以相同的速率分别行驶在凸形桥的最高点和凹形桥的最低点时，汽车对桥的压力的区别如下表所示. 内容 项目 凸形桥 凹形桥 受力分析图 以a方向为 正方向，根据 牛顿第二定 律列方程 mg－FN1＝m FN1＝mg－m FN2－mg＝m FN2＝mg＋m 牛顿第三定律 FN1′＝FN1 ＝mg－m FN2′＝FN2 ＝mg＋m 讨论 v增大，FN1′减小；当v增大到时，FN1′＝0 v增大，FN2′增大，只要v≠0，FN1′ FN2′ 汽车在凹形桥上行驶对桥面及轮胎损害大，但在凸形桥上，最高点速率不能超过________。当汽车以v≥的速率行驶时，将做__________，不再落到桥面上。 学习任务3：航天器中的失重现象 思考： 汽车在拱形桥上行驶时会出现失重现象，如果 把地球看作是一个巨大的拱形桥，将有哪些现象发生？ 结论： 假设如果汽车的速度也能达到7.9km/s，那汽车也将会是绕地球旋转的卫星，此时车内的人物等均处于完全失重状态。 学习任务4：离心运动 思考： 如果一个正在做圆周运动的物体所受的向心力突然消失，物体将做什么运动？ 推理： 如果外界提供的力小于物体做圆周运动所需的向心力，物体将怎样运动？ 如果外界提供的力大于物体圆周运动所需的向心力，会怎样？ 阅读： P29离心现象的应用和防止 【课后作业】 （　　 　）1、火车在某个弯道按规定运行速度40m/s转弯时，内、外轨对车轮皆无侧压力， 若火车在该弯道实际运行速度为30m/s，则下列说法中正确的是 A.仅内轨对车轮有侧压力 B.仅外轨对车轮有侧压力 C.内、外轨对车轮都有侧压力 D.内、外轨对车轮均无侧压力 （　　 　）2、在水平圆盘上分别放甲、乙、丙三个质量分别为m、2m、3m的物体，其轨道半径分别为r、2r、3r如图所示，三个物体的最大静擦力皆为所受重力的k倍，当圆盘角速度由小缓慢增加，相对圆盘首先滑动的是： A、甲物体 B、乙物体 C、丙物体 D、三个物体同时滑动 3、如图所示，有一绳长为l，上端固定在滚轮A的轴上，下端挂一质量为m的物体。现滚轮和物体一起以速度v匀速向右运动，当滚轮碰到固定的挡板B突然停止瞬间，绳子拉力