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七年级生物《生物的生活环境》复习学案 班级 姓名 知识回顾： （注意保存） 一、 生物圈与栖息地 1． 生物圈 （1）概念：有 生存的圈层。 （2）范围： 下层、整个 、 的上层。 （3）提供的基本条件： 、空气、 、适宜的 、稳定的 等。 2．栖息地 （1）概念：生物 场所。 （2）类型：林地、草地、沙滩、岩岸等，不同的 、 、 等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。 （3）破坏栖息地的主要因素：全球人口数量 ，人类对自然资源的 及 。 二、环境对生物的作用 1．影响生物生活的环境因素分为两类： 因素和 因素。 2．非生物因素包括 、温度、 和 等。 3．生物因素主要指 之间的相互作用，包括 生物和 生物之间的相互作用。 三、生物对环境的适应与作用 1．生物对环境的适应 （1）在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的 ，如睡莲的根、茎中有发达并相通的 ，荒漠中的仙人掌，叶变成了 等。 （2）不同的生物具有不同的 能力。 （3）生物对每一种环境因素都有一定的 。 2．生物对环境的作用 生物不仅能 一定的环境，而且能 环境。 要点解析： 生物与环境的关系 1．环境影响生物 影响生物生活的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素。 （1）非生物因素：包括阳光、空气、温度和水等 （2）生物因素：生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。常见的同种生物之间的关系有互助、斗争，不同种生物间的关系有捕食、寄生、相互依存等。 2．生物适应环境的同时也影响环境 （1）生物适应环境：在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。例如，仙人掌的叶变成了刺，野鸭有适于游泳的蹼等。 （2）生物影响环境：生物不仅能适应一定的环境，同时，生物也以不同的方式对环境产生影响，如绿色植物的光合作用使大气中的氧含量提高，蚯蚓对土壤的改良作用，细菌、真菌分解动植物的尸体，维持了自然界的物质循环等。 巩固提高： 一、 选择题 1. 水圈中的生物大多生活在距海平面 以内的水层中。 A. 10千米 B. 1千米 C. 100米 D. 50米 2. 影响生物生活的非生物因素有 。 A. 阳光、温度、空气和水分 B. 阳光、温度、水分和土壤 C. 阳光、温度、水分 D. 阳光、土壤和温度 3. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为 。 A. 蚯蚓要见阳光 B. 土壤中温度太低 C. 蚯蚓要寻找食物 D. 土壤中缺少氧气 4. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是 。 A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应 5. 蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是 。 A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生长 C. 蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力 D. 蚯蚓可以分解土壤中的有机物 6. 植物一般生活在 的温度范围内。 A. 15～25℃ B. 10～35℃ C. 0～35℃ D. -2～50℃ 7. 在内陆地区大面积植树造林，能够 。 A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量 C. 提高大气氧含量，减少降雨量 D. 降低大气氧含量，增加降雨量 8. 探究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是 。 ①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②①C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤ 9. 不同的生物具有不同的适应能力。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄 A. 北极熊和家蝇 B. 大熊猫和家蝇 C. 北极熊和麻雀 D. 北极熊和大熊猫 10. 当环境发生急剧变化时，如果生物没有相应的适应能力，就可能 。 A. 加速进化 B. 缓慢进化 C. 快速逃跑 D. 被淘汰 11. 下列关于生物圈的说法正确的 。 A. 生物圈是指生物活动能达到的范围 B. 生物圈是我们所知道的星球全部 C. 生物圈是指地球上生物及生存空间的总称 D. 生物圈由所有生物组成 12.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ） A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 13．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A. “春来江水绿如蓝” B. “雨露滋润禾苗壮” C. “草盛豆苗稀” D. “人间四用芳菲尽，山寺桃花始盛开” 14．长期生活在干旱环境中的植物，其形态