欠发达地区大学生就业问题研究文献综述.docVIP

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欠发达地区大学生就业问题研究文献综述

欠发达地区大学生就业问题研究文献综述 (一)国内外及区内外研究现状分析 随着这几年全国高校的连续扩招,大学毕业生人数剧增,由此所产生的大学生就业难的问题已引起了社会的广泛关注,特别是欠发达地区大学生就业问题理是成为了社会问题中的一大难题,面对日益严峻的就业形势,如何让欠发达地区的毕业生顺利就业是摆在高等学校和社会面前的一项重要任务。广西属于经济欠发达地区,经济落后的一个原因就是人才的欠发达地区的人才匮乏,但欠发达地区的人才匮乏与大学毕业生就业难似乎是矛盾的,如何调节这一矛盾,为广大高校毕业生寻求出路,为广西地方经济发展的人才需求提供良策,目前针对欠发达地区大学生就业问题研究成果较少,经过分析整理,对国内研究现状综述如下: 学者傅真放在《在经济欠发达地区大学生就业状况调查与研究》中指出大学生就业难原因有以下几个:1.经济发展相对落后是毕业生就业难的主要原因,2.高校一些专业设置和毕业生学历层次结构不合理是毕业生就业难的又一原因,3.毕业生就业思想观念和就业能力方面存在不足是就业难的主观原因,4.就业指导工作存在不足。学者陈志夫等在《我省(河北省)经济欠发达地区大学生就业状况分析》中指出,经济欠发达地区大学生就业中存在以下几个的突出问题:1. 区域人才结构失衡2. 岗位人才供需失衡3. 专业市场需求失衡4. 虚假就业协议问题。学者郎咸平在《中国大学生为什么找不到工作》一文中指出,在中国大学生就业率的原因是由于国家产业链的定位错误,使得大部分企业处于产业链的最低端,企业需要的是大量的技工,对大学生的需求较少,导致大量的大学毕业生找不到工作。 归纳专家学者研究认为目前欠发达地区大学生就业存在的主要问题有: 1.经济落后是主要原因,不能为大学毕业生提供就业岗位; 2.高校专业设置与社会对人力资源需求不兼容, 3.缺乏良好的人力资源生成环境与生成机制; 4.高校及社会对大学毕业生就业指导工作不足; 5.大学生毕业初次就业能力不足; 6.就业市场信息不畅通; 7.国家就业政策引导不到位,作用不明显。 针对欠发达是区大学生就业的种种问题,专家学者提出了各种建议: 1.学者傅真放提出要大力发展经济, 进一步开辟就业渠道,制定更多的优惠政策, 吸引大学毕业生,加强时毕业生的思想教育及就业指导,就业手段要跟上信息时代发展的要求,与就业相关的配套改革要适应地方的需要。 2.学者黄骏指出,支持、鼓励地方政府和有关部门,培育完善的市场机制,形成良好的人力资源生成机制。 3.学者李华红提出,高校要改变教学培养模式,使毕业生能适应市场人力资源的需求,在校大学生要端正思想、尽早规划、明确目标、积极行动, 努力培养自己的就业竞争能力; 4.学者郎咸平指出,要对国家产业链重新定位,走出产业链的最低端,向高端发展,即大量发展第二产业(服务业),为大学毕业生提供更多岗位。 以上研究成果对欠发达地区大学生就业问题都有很大的指导意义,但仍存在不足,首先表现在对于广西欠发达地区的研究很少,特别是近几年没有可行的研究成果出来,没能给政府相关的政策出台或制度的制定提供有力的参考。其次是近几年中国—东盟自由贸易区的建立对于该地区的人力资源生成机制与环境发生变化,这即是机遇同时也是挑战。应对这种情况,关于广西欠发达地区大学毕业生就业问题研究很欠缺。再次,在全球金融危机影响逐渐消退,经济出现缓慢复苏的前景,广西欠发达地区大学毕业生如何迎接这一机遇没有可借鉴的材料。最后,对于欠发达地区大学生就业问题的研究多停留在社会、高校的研究,很少有深入毕业生本身进行研究。 (二)选题意义 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多, 2011年全国普通高校即将毕业的人数660万人,比上年多30万,其中广西高校2010年毕业生近13万人,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知,广西高校毕业生就业形势依然严峻。加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。全国各地纷纷出台相关政策与措施帮助大学生就业,2010年,全国共举办各类招聘活动1.4万多场,提供岗位信息450多万条,但这远远不能满足660万大学毕业生就业的需要,特别在欠发地区的大学生很难享受到这样的条件。在推进创新创业教育和自主创业方面,各地各高校举办创业活动2万余场,参加学生超过300万人次;设立创业基金16亿元;创业实习和孵化基地面积达330多万平方米。据初步统计,2010年全国大学生自主创业人数达10.9万人,比往年有大幅度增长。但在欠发达地区的大学生,对于自主创业的意识不强,主要是政府、高校支持力度有限。所以,大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,政府如何完善促进大学生就业

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